2．在聲音的三個(gè)特性中，與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)的是音調(diào)； 與聲源振動(dòng)幅度有關(guān)的是響度．

分析 ①聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)；頻率越高，音調(diào)越高．
②人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，響度的大小和聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大．

解答 解：聲音的三特征是：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．
聲音的強(qiáng)弱叫響度，聲源振動(dòng)的幅度叫做振幅，聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
故答案為：音調(diào)；響度．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的特征及其頻率與音調(diào)、響度與振幅的關(guān)系，要結(jié)合聲學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱升高80℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為8.4×107J/m3．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．分別讀出圖1溫度計(jì)所示的溫度、圖2物體的長(zhǎng)度、圖3秒表測(cè)量的時(shí)間

（1）-2℃（2）2.51 cm                   （3）245S．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在學(xué)校照明電路中，教室的電燈開(kāi)的越多，則下列說(shuō)法中正確的是A
A．總電流變大；  B．總電流變小；  C．總電阻變大； D．總電壓變�。�
選擇理由：照明電路的電壓不變，且教室內(nèi)的電燈是并聯(lián)的，電燈開(kāi)的越多，電路中的總電流越大，由R=$\frac{U}{I}$可知，電路中的總電阻變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲乙丙三人各乘一架飛機(jī)，從他們自己乘坐的飛機(jī)往外看，甲看到丙的飛機(jī)勻速下降，乙看到丙的飛機(jī)靜止不動(dòng)；丙看到樓房勻速下降，則正確的是（　�。�
A．V甲＞V乙＞V丙B．V甲＜V乙＜V丙C．V甲＜V乙=V丙D．V甲＞V乙=V丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．人坐在游船上，從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動(dòng)的魚(yú)，前者屬于光的反射現(xiàn)象，后者屬于光的折射現(xiàn)象；小王發(fā)現(xiàn)水中的白云要比天空的白云暗淡一點(diǎn)，原因是有部分光線折射進(jìn)入水中，有部分光被水面反射，所以我們生活中梳妝打扮時(shí)選用平面鏡更好（選填“平面鏡”/“玻璃板”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材，把燈L1和L2并聯(lián)在電路中，要求用電流表測(cè)燈L1的電流，用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓．

（1）連接實(shí)物圖．（2）如果燈L2兩端電壓是6V，在圖乙表盤(pán)中畫(huà)出接線柱及指針的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由目鏡和物鏡組成的．作用相同的是目鏡，（選填：目鏡、物鏡）都是成放大、正立的虛像．視角越大看到的物體就越大的原理被應(yīng)用到了望遠(yuǎn)鏡中（選填：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，一束激光沿直線射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的左（選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過(guò)程中，折射角不變（填“增大”“不變”或“減小”），與未注水時(shí)相比光斑變暗（填“亮”或“暗”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案