將阻值分別為和的兩個(gè)電阻并聯(lián)后，其總電阻為

A. 等于1kΩ B. 大于1kΩ

C. 大于100Ω小于1kΩ D. 小于100Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“測(cè)量平均速度”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

小明家距學(xué)校1.5Km，一天，小明騎自行車上學(xué)，他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時(shí)，車扎帶他只好停下來(lái)，補(bǔ)胎用了5min，接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校，則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為（　�。�

A. 4.8m/s B. 5m/s C. 2.45m/s D. 4.8km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用同步練習(xí)題 題型：單選題

分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，并用米為單位作記錄，則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)最多的是

A. 用米尺測(cè)量的結(jié)果 B. 用分米尺測(cè)量的結(jié)果 C. 用厘米尺測(cè)量的結(jié)果 D. 用毫米尺測(cè)量的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十七章歐姆定律單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

小明同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是

A. 電阻一定時(shí)，電流隨電壓的增大而增大

B. 電阻一定時(shí)，電壓隨電流的增大而增大

C. 電壓一定時(shí)，電阻隨電流的增大而減小

D. 電壓一定時(shí)，電流隨電阻的增大而減小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十七章歐姆定律單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

圖為某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路的一部分，根據(jù)此電路圖，你可以判斷該同學(xué)正在做的實(shí)驗(yàn)是

A. 肯定是測(cè)定小燈泡的電功率 B. 肯定是測(cè)定小燈泡的燈絲電阻

C. 肯定是研究小燈泡的電流、電壓關(guān)系 D. 以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)均有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十七章歐姆定律單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí)，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab＝3 V、Ubc＝3 V、Uac＝6 V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

A. 整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B. 對(duì)換L1和L2的位置，再測(cè)出一組電壓值

C. 改變電源電壓，再測(cè)出幾組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用單元檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室有兩個(gè)透鏡，一個(gè)是凸透鏡，一個(gè)是凹透鏡。要區(qū)別哪一個(gè)是凸透鏡，哪一個(gè)是凹透鏡，不準(zhǔn)用手摸鏡子，也不能使用專門儀器，請(qǐng)你想一個(gè)方法區(qū)別這兩個(gè)透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

凸透鏡焦距為，光屏、透鏡、蠟燭位置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 物距為

B. 凸透鏡成縮小的燭焰像

C. 在凸透鏡的左側(cè)透過(guò)透鏡可以觀察到燭焰像

D. 若蠟燭、透鏡不動(dòng)，僅移動(dòng)光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 我們?cè)鯓勇犚娐暎ǜ酱鸢附馕觯?/span> 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)被多次彈開，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在________，也能說(shuō)明聲音可以在________中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則________（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)開_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案