5.如圖所示,在彎管形容器中盛有一定量的水,水在容器中的A點產(chǎn)生壓強是多大?若容器的底面積是0.1m2,則容器底受到水的壓力是多大?(不計大氣壓)

分析 (1)根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh即可求得在容器中的A點水產(chǎn)生的壓強,h指的是距離液面的高度;
(2)根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh容器底受水的壓強,再利用F=pS即可求得容器底受水的壓力.

解答 解:已知:hA=15cm-5cm=10cm=0.1m,h=15cm=0.15m,S=0.1m2,
pA=ρghA=1000kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa,
p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa,
則壓力F=PS=1.5×103Pa×0.1m2=150N.
答:在A點水產(chǎn)生的壓強是1.0×103帕.容器底受到水的壓力是150牛.

點評 本題考查液體壓強的計算,關(guān)鍵是公式的應(yīng)用,難點是求液體的深度,這個深度指的是距離液面的高度,解題過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.【探究名稱】探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”
(1)探究聲音是如何產(chǎn)生的
【設(shè)計并進行實驗】
小紅:用小錘輕擊音叉,然后立刻將音叉接觸水面,可以看到水花四濺;
小軍:在鼓面上灑一些紙屑,用小錘擊打鼓面,在聽到聲音的同時,可以看到紙屑跳動;
你的方法是:拉緊橡皮筋并撥動,可以看到橡皮筋振動.
分析以上實驗現(xiàn)象,你可以得出的結(jié)論是:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
(2)探究聲音傳播的條件
【設(shè)計并進行實驗】
首先我們準(zhǔn)備了如圖所示的實驗儀器:
①.讓音樂播放器播放一段音樂,放在如圖所示的泡沫塑料上,罩上玻璃鐘罩.
②.啟動抽氣裝置,如果實驗成功,我們將可以發(fā)現(xiàn):從玻璃鐘罩內(nèi)傳出的聲音響度會減。
【交流評估】
①.根據(jù)我們以往的實驗經(jīng)歷,這個實驗最終一般無法做到完全聽不到聲音,造成這種現(xiàn)象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內(nèi)抽成絕對的真空 狀態(tài)外,固體可以傳播聲音也是一個主要的原因.
②.但盡管如此,我們還是得出了真空不能傳播聲音的結(jié)論.這一結(jié)論的得出,實際上并非由實驗結(jié)果直接得到的.它應(yīng)用了物理學(xué)中常用的一種研究方法,這就是理想實驗法.很顯然,這種研究方法也離不開實驗.著名的牛頓第一定律就是應(yīng)用這一方法得出的.

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16.為研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān),讓質(zhì)量為m和2m的重物從不同高度落下,把相同的木樁打入泥土的情況如圖.比較甲、乙兩個實驗,可得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量相同時,高度越高,具有的重力勢能越大;觀察比較甲、丙兩個實驗,可得出的結(jié)論是:物體的高度相同時,質(zhì)量越大,具有的重力勢能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于光的反射,下列說法錯誤的是( 。
A.反射光線在入射光線和法線所決定的平面內(nèi)
B.反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)
C.入射角大于反射角
D.入射光線與鏡面的夾角增大,反射角減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.我國“神州五號”載人飛船,在飛船繞地球飛行過程中,測控部門利用了通信衛(wèi)星和在國內(nèi)布置的多個測控站,對飛船進行了連續(xù)跟蹤和測控.在連續(xù)跟蹤和測控中需要通信衛(wèi)星的顆數(shù)至少是( 。
A.1顆B.2顆C.3顆D.4顆

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.誰也沒有我跑得快!我是(  )
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在國際單位制中,長度的主單位是m,質(zhì)量的主單位是kg,時間的主單位是s.實驗室里測量質(zhì)量的基本工具是托盤天平.實驗室里使用的打點計時器每隔0.02秒打一個點.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖的四種常見家用電器中,正常工作時的電流最接近10安的是( 。
A.
白熾燈
B.
空調(diào)
C.
電飯鍋
D.
微波爐

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15.拿雞蛋碰石頭,雞蛋破了,這是因為(  )
A.雞蛋受到了力,石頭沒有受力
B.雞蛋比石頭受到的力大
C.雞蛋和石頭受到的力一樣大,只是雞蛋易碎
D.雞蛋碰石頭,石頭受力,雞蛋不受力

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