小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用
A
A
凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,他將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè),如圖所示.為了找到燭焰清晰的像,小華應(yīng)將光屏向
移動(dòng)(選填“左”或“右”).小華將光屏移到某一位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是
實(shí)
實(shí)
像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)小華將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上35cm刻線處,移動(dòng)光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的像,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).
分析:(1)根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像時(shí),根據(jù)物距和像距的關(guān)系,判斷選擇的凸透鏡.
(2)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況之一:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.像距2f>v>f.來解答此題.
(3)根據(jù)凸透鏡所在的刻度,蠟燭所在的刻度,以及凸透鏡的焦距大小,可以確定物距與焦距的關(guān)系,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定此題的答案.
解答:解:(1)當(dāng)研究凸透鏡成像規(guī)律之一:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像時(shí).像距2f>v>f.那么如果使用B透鏡,則光具座不夠長(zhǎng),因此使用A凸透鏡.
(2)由圖可知,此時(shí)u=50cm>2f,則由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、縮小的實(shí)像.像距2f>v>f.所以應(yīng)向左移動(dòng)光屏在60cm~70cm刻度范圍內(nèi)尋找像,直到光屏上呈現(xiàn)出蠟燭清晰的像.
(3)點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上35cm刻線處,凸透鏡位于50cm刻度線時(shí),此時(shí)的物距大于一倍焦距小于二倍焦距,此時(shí)成倒立放大的實(shí)像,據(jù)此制成了幻燈機(jī).
故答案為:(1)A;(2)左;實(shí);(3)幻燈機(jī).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律,注意題目中物體在某一刻度線處,不是指物距,學(xué)生此處容易忽視.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

31、小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用
A
凸透鏡(選填“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)過程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、
縮小
的實(shí)像.(選填“放大”或“縮小”)
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時(shí),燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像;當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時(shí),燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像.由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí),燭焰的像是放大、
正立
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?順義區(qū)一模)小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,他將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,點(diǎn)燃的蠟燭固定在20cm刻線處,移動(dòng)光屏,當(dāng)光屏移至65cm刻線處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的倒立、縮小的像,則他此次實(shí)驗(yàn)選擇的凸透鏡是
A
A
.(選填“A”或“B”)
(2)小華將點(diǎn)燃的蠟燭固定在35cm刻線處,移動(dòng)光屏,當(dāng)光屏移至到某一位置時(shí),在光屏上又得燭焰清晰倒立、
放大
放大
的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)一模)小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,他將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,點(diǎn)燃的蠟燭固定在20cm刻線處,移動(dòng)光屏,當(dāng)光屏移至65cm刻線處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的倒立、縮小的像,則他此次實(shí)驗(yàn)選擇的凸透鏡是
A
A
.(選填“A”或“B”)
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,點(diǎn)燃的蠟燭固定在20cm刻線處,移動(dòng)光屏,當(dāng)光屏移至90cm刻線處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像.若將點(diǎn)燃的蠟燭固定在25cm刻線處,光屏固定在90cm刻線位置不動(dòng),在點(diǎn)燃的蠟燭與凸透鏡之間適當(dāng)位置放一個(gè)
(選填“凸”或“凹”)透鏡,在光屏上仍可能得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A和B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為60cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用
A
A
凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)實(shí)驗(yàn)之前,他把蠟燭、凸透鏡以及光屏放到水平光具座上,把凸透鏡固定在50cm處,然后調(diào)整
蠟燭
蠟燭
光屏
光屏
的高度使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
縮小
縮小
(“放大”、“等大”、“縮小”)的實(shí)像,此像在60cm和70cm之間.
(4)當(dāng)他把蠟燭靠近到離凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏并且在光屏上看到了一個(gè)清晰的
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
等大
等大
(“放大”、“等大”、“縮小”)的、
實(shí)
實(shí)
(“實(shí)”或“虛”)像,他發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離也是20cm.
(5)當(dāng)他把蠟燭靠近到離凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏并且在光屏上看到的像是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
放大
放大
(“放大”、“等大”、“縮小”)的、
實(shí)
實(shí)
(“實(shí)”或“虛”)像.
(6)他把蠟燭放到40cm和50cm之間時(shí),無論怎么移動(dòng)光屏也不能在光屏上看到像,當(dāng)他在放了光屏的這一側(cè)向凸透鏡看去,又找到了一個(gè)像,這個(gè)像是
正立
正立
(“正立”或“倒立”)的、
放大
放大
(“放大”、“等大”、“縮小”)的、
(“實(shí)”或“虛”)像.
(7)通過實(shí)驗(yàn)探究,他總結(jié)出了凸透鏡成像的規(guī)律:
a:當(dāng)物體通過凸透鏡在光屏上成倒立縮小的像時(shí),物距u和焦距f的關(guān)系是
u>2f
u>2f
;像距v和焦距f的關(guān)系是
f<v<2f
f<v<2f

b:當(dāng)物體通過凸透鏡在光屏上成倒立等大的像時(shí),物距u和焦距f的關(guān)系是
u=2f
u=2f
;  像距v和焦距f的關(guān)系是
v=2f
v=2f

c:當(dāng)物體通過凸透鏡在光屏上成倒立放大的像時(shí),物距u和焦距f的關(guān)系是
f<u<2f
f<u<2f
;像距v和焦距f的關(guān)系是
v>2f
v>2f

d:當(dāng)通過凸透鏡在蠟燭同側(cè)看到蠟燭正立放大的像時(shí),物距u和焦距f的關(guān)系是
u<f
u<f

(8)他還得出:凡是實(shí)像都是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的,并且像和物在凸透鏡的
異側(cè)
異側(cè)
(“同側(cè)”或“異側(cè)”); 凡是虛像都是
正立
正立
(“正立”或“倒立”)的,并且像和物在凸透鏡的
同側(cè)
同側(cè)
(“同側(cè)”或“異側(cè)”).

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