【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
(1)通過(guò)A.B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān).
(2)通過(guò)_____兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上右圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的_____(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______________.
【答案】 表面積大小 AC 表面積 不正確 只有在水的質(zhì)量相同時(shí)先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快
【解析】要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動(dòng)的速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)用控制變量法.
(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān).
(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度,故選A、C.
(3)小凡同學(xué)的驗(yàn)證過(guò)程是錯(cuò)誤的,因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒(méi)控制水的表面積相同;從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來(lái)看,他沒(méi)控制水的質(zhì)量相同.因?yàn)橹挥性谒馁|(zhì)量相同時(shí),先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.
故答案為:(1). 表面積 (2). A、C (3). 表面積 (4). 不正確 (5). 沒(méi)有控制水滴的質(zhì)量相同,相同時(shí)間內(nèi)誰(shuí)蒸發(fā)得多也無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低
B.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量
C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球是人類共同的家園”,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)它.下列做法不合理的是( 。
A.生活污水集中處理后排放
B.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,適量的施用化肥
C.廢棄塑料應(yīng)露天焚燒處理
D.廢棄電池中含有有毒的重金屬,不能隨意丟棄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,但汽車的普及同時(shí)也給我們帶來(lái)了一系列的困惑,如環(huán)境污染、交通安全問(wèn)題等.請(qǐng)列舉出兩種最常見(jiàn)的由汽車的使用而帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題: ,
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.溫度為0℃的物體具有內(nèi)能
B.物體內(nèi)能增加,不一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功
C.正在沸騰的水吸收熱里,溫度增加,內(nèi)能不變
D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí),某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系,已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究,他先測(cè)出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對(duì)應(yīng)的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線a.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究,她先由R=計(jì)算出小燈泡的電阻R,再測(cè)出若干個(gè)電壓值,最后根據(jù)P=,求得對(duì)應(yīng)的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線b.則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】商場(chǎng)的洗手間經(jīng)常會(huì)用吹風(fēng)機(jī)往地面吹風(fēng),從而保持地面干燥.這樣做可以加快地面上水分的______過(guò)程,且此過(guò)程需要______(選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)探月工程(嫦娥工程)正在實(shí)施中,“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星已經(jīng)成功發(fā)射升空,探月工程目標(biāo)之一就是要探測(cè)月球的空間環(huán)境.目前,對(duì)月球探測(cè)已掌握的有關(guān)材料有:月球上沒(méi)有空氣;月球上沒(méi)有磁場(chǎng);月球的表面灰塵中含有鐵的顆粒;月球上物體受到的“重力”與其質(zhì)量成正比.假如有一天,請(qǐng)你這位少年科學(xué)家成功登上月球,你能用哪些物理實(shí)驗(yàn)或辦法驗(yàn)證上述事實(shí).
(1)驗(yàn)證月球上沒(méi)有空氣 .
(2)驗(yàn)證月球上沒(méi)有磁場(chǎng) .
(3)驗(yàn)證月球的表面灰塵中含有鐵的顆粒 .
(4)驗(yàn)證月球上物體受到的“重力”與其質(zhì)量成正比 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小誠(chéng)將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯,在室內(nèi)放置一段時(shí)間,兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠,其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是_________杯。(填“甲”或“乙”)
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