【題目】如圖甲是磁信息閱讀器,只要將磁卡刷過,檢測頭中就會產(chǎn)生感應電流,便能得到相應的信息。如圖乙,當讓左邊裝置中導體a在磁體中水平向右運動時,右邊裝置中導體b也會跟著向右運動。下列說法正確的( )
A.圖乙左邊裝置與圖甲磁信息閱讀器的原理相同
B.圖乙右邊裝置與圖甲磁信息閱讀器的原理相同
C.若僅將圖乙中導體a改向左運動,導體b仍保持向右運動
D.若僅將圖乙中左邊裝置的磁極對調(diào),導體b仍保持向右運動
【答案】A
【解析】
AB.圖甲是磁信息閱讀器,只要將磁卡刷過,檢測頭中就會產(chǎn)生感應電流,便能得到相應的信息,這屬于電磁感應現(xiàn)象。
如圖乙,當讓左邊裝置中導體a在磁體中水平向右運動時,閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中產(chǎn)生感應電流,也是電磁感應現(xiàn)象;右邊裝置中導體b也會跟著向右運動,是因為通電導體在磁場中受的力的作用。故A項說法正確,B項說法錯誤。
C.若僅將圖乙中導體a改向為左運動,改變了切割磁感線的方向,感應電流方向變化,導體b中的電流方向改變,所以導體b的運動方向改變,會向左運動,故C項說法錯誤。
D.若僅將圖乙中左邊裝置的磁極對調(diào),改變了磁場方向,感應電流方向變化,導體b中的電流方向改變,所以導體b的運動方向改變,會向左運動,故D項說法錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一只手捏住表面光滑的實心鋁棒的某一部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可聽見鋁棒發(fā)出聲音。為了探究鋁發(fā)聲率是否與其長度有關,小明找到同樣光滑但不同規(guī)格的實心鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究:
(1)鋁棒發(fā)聲是由于鋁棒_______________________導致的;
(2)完成該實驗還應該控制手捏鋁棒的部位以及_________(填字母)相同;
A.鋁棒的長度 B.鋁棒的橫截面積
(3)正確操作后,同學們記錄實驗所得的數(shù)據(jù)并繪制出相關的圖像,分析圖像后得出發(fā)聲頻率f與鋁棒的長度L成反比,則他們繪制的圖像是下圖中的______________。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用200N的拉力提升480N的貨物,使貨物在1min內(nèi)勻速上升3m。若不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )
A.動滑輪重為40N
B.拉力的功率為240W
C.該滑輪組的機械效率為80%
D.提升質(zhì)量不同的貨物時,滑輪組的機械效率不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】百米賽跑時,如果終點的計時員在聽到發(fā)令槍聲后才開始計時,該計時員將運動員的成績記錄_____(高了/低了),與實際成績相比,運動員的成績相差了_____(結(jié)果保留2位小數(shù)),為了計時準確,計時員應該在看到_____時開始計時。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(_______)
(2)小明閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是_____。排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為_____W。
(3)小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,算出了小燈泡的平均功率(如表),你認為這樣處理數(shù)據(jù)是_____(合理/不合理)的,理由:_____。
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 功率P/W | 平均功率/W |
① | 2.0 | 0.26 | 0.52 | 0.69 |
② | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
② | 2.8 | 0.30 | 0.84 |
(4)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖象中,正確的是_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李在學習電學時,仔細研究了某品牌的電風扇使用說明書,發(fā)現(xiàn)說明書“規(guī)格”一欄有多種型號電風扇的信息,部分信息如下:
型號 | 電壓(V) | 頻率(Hz) | 功率(W) | 噪聲(db) | 能效值[m3/(minW)] | 能效等級 |
A | 220 | 50 | 55 | 60 | 1.12 | |
B | 220 | 50 | 60 | 67 | 1.25 | |
C | 220 | 50 | 60 | 67 | 1.00 |
根據(jù)上表信息求:
(1)A型號電風扇正常工作的電流______;
(2)B型號的電風扇正常工作2小時消耗的電能_______;
(3)小李查閱資料得知:電風扇的能效值是按照出風量除以耗電量得出的數(shù)值,能效值數(shù)值越大,說明節(jié)能效果越明顯。我國國標規(guī)定:交流電風扇能效等級分為3級,其中1級能效最高,對應的能效值最大,2級次之,3級能效為限定值:
①根據(jù)材料可以判斷________(選填“A”、B”或“C”)型號的電風扇最節(jié)能;
②已知A、B、C型號的電風扇屬于不同的能效等級,請在表格的“能效等級”列中填入對應的數(shù)字;
(________)
(4)電風扇的主要工作元件是電動機,請在圖中填寫完整電動機工作過程的能量流向圖。(電動機的效率約為70%,圖中箭頭大小大致反映對應能量多少)
(________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關的實驗裝置。將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中,并封閉等量的空氣。通電前,A、B兩個u形管內(nèi)的液面相平。接通電源一分鐘后,通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( )。
A、I1>I2,A管中的液面較高 B、I1<I2,A管中的液面降低
C、I1=I2,A管中的頁面較高 D、I1=I2,A管中的液面較低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用2mL的注射器、量程為0~10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值。
步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞__________時,記下彈簧測力計的示數(shù)為4.8N。
步驟三:用刻度尺測出注射器_________長度為4.00cm。
步驟四:算出大氣壓強值為_________Pa。
同組的小華分析了影響實驗結(jié)果的可能因素,實驗過程中若注射器筒內(nèi)空氣未排盡或漏進了少量空氣,則測得的大氣壓值將_______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);小華同時注意到注射器前端有一細長孔道,活塞推至注射器筒的底端,孔道內(nèi)空氣并不能被排出,為幫助小華排去孔道內(nèi)的空氣,請你對實驗操作進行改進________;小華還想知道自己注射器氣密性是否良好,請你幫助小華想出檢驗的方法__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中,R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關系如圖乙所示,則滑動變阻器的最大阻值是_____Ω,電源電壓為_____V,滑動變阻器消耗的最大功率為_____W。當R2消耗的電功率P=0.8W時,R2接入電路的阻值為_____Ω。
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