【題目】關于如圖所示的四種情境,下列說法錯誤的是
A. 甲圖中足球運動員踢球使球飛出去,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B. 乙圖中跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性
C. 丙圖中撐桿跳高運動員向上彈起時,竿對人彈力的大小等于人對竿拉力的大小
D. 丁圖中運動員在單杠上靜止不動時,單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力
【答案】B
【解析】
(1)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。
(2)任何物體在任何情況下都具有慣性,慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關,質(zhì)量越大,慣性越大。
(3)物體間力的作用是相互的,一對相互作用力的大小相等。
(4)物體受到平衡力作用時,其運動狀態(tài)不變,即處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
A、甲圖中足球運動員踢球使球飛出去,足球由靜止變?yōu)檫\動;說明力可以改變物體的運動狀態(tài);故A正確,不合題意。
B、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關,助跑后不能增大慣性;故B錯誤,符合題意。
C、撐桿跳高運動員向上彈起時,由于物體間力的作用是相互的,且其大小相等;故竿對人彈力的大小等于人對竿拉力;故C正確,不合題意。
D、動員在單杠上靜止不動時,受到平衡力作用;故單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力;故D正確,不合題意。
故選B。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動變阻器,乙為R3的IU圖象,電源電壓保持不變。當S1閉合,S2斷開時,若滑片P在a端,則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數(shù)為8V.電源電壓_____;滑動變阻器R2的最大阻值______。當S1、S2均閉合,且滑片P在a端時,求電流表的示數(shù)______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖所示,該熱水器設有高、中、低三檔,已知電熱絲R1=55Ω,高檔加熱功率為1100W,電熱轉(zhuǎn)化效率為80%,水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求:
(1)將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量;
(2)用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時間;
(3)只閉合S、S2時,電熱水器的電功率是多少.
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【題目】為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常需要安裝保險絲。保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1 A和4 A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小。因此,小明設計了如圖甲所示電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管。
(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙的實物圖中,用筆代替導線把電源接入電路________。
(2)連接好電路之前,開關應保持______(填“閉合”或“斷開”);如圖甲所示的滑動變阻器的滑片應處于最______端(填“左”或“右”)。
(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值,還缺一實驗儀器:________________。
(4)在圖甲中,若電壓表V2的讀數(shù)為2.7 V,電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示,則保險管A兩端的電壓為______V,保險管B兩端的電壓為______V。
(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知:保險管A的熔斷電流為______A;當電路中的保險絲被熔斷了,______(填“能”或“不能”)用銅絲取代。
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【題目】如圖所示,定值電阻R0=10Ω,滑動變阻器R的最大阻值為20Ω,燈泡L上標有“3V 0.6W”的字樣,忽略燈絲電阻的變化。只閉合開關S、S1,并把R的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為0.1A,下列說法正確的是( 。
A. 電源電壓為3V
B. 此電路的最小功率為0.3W
C. 此電路的最大功率為1.5W
D. 通過燈泡L的最大電流為0.2A
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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間都為6分鐘,它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 甲在3~6min內(nèi)是液態(tài)
B. 甲是晶體,乙是非晶體
C. 在4~6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變
D. 在固態(tài)時,甲的比熱容小于乙的比熱容
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖中的實驗物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)在檢查連接時,變阻器滑片P應移到 端(選填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過燈泡的電流為 A,燈泡的額定功率為 W.
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認為能測出R阻值的電路圖是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,動滑輪下面掛著重為5.4N的物體,現(xiàn)用2.4N的拉力,把物體勻速提升10cm,不計一切摩擦和繩重,下列說法正確的是( )
A. 動滑輪的重力為3N
B. 拉力所做功為0.24J
C. 滑輪組機械效率為75%
D. 若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上,則其機械效率將增大
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