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如圖所示是研究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗,電磁鐵的磁性強弱通過觀察________來判斷,右圖所示電磁鐵________的磁性更強,主要原因是電流________的情況下,它的線圈________較多.這個實驗采用了________的實驗研究方法.電磁鐵的磁極分布可以用改變線圈中電流________來改變,增強磁性還可以采用________電流的辦法.

所吸引大頭針的個數(shù)    2    相同    匝數(shù)    控制變量    方向    增大
分析:(1)電磁鐵的磁性強弱用電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,吸引的越多,磁性越強,這種方法是轉換法.
(2)電磁鐵的磁性強弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關.電流越大、線圈越多、有鐵芯時,電磁鐵的磁性越強.
(3)據安培定則能看出,電磁鐵磁極的方向是由電流的方向決定的.
解答:磁性的強弱是直接看不出來的,可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱,電磁鐵吸引的大頭針越多說明磁性越強;
同時據圖能看出,此時電磁鐵2吸引的大頭針較多,故電磁鐵2的磁極較強,這是由于這兩個電磁鐵是串聯(lián)的,即通過它們的電流相同,但是電磁鐵2的匝數(shù)較多,故其磁場較強,這里用到了我們物理學中常提到的控制變量法;
據安培定則能看出,電磁鐵磁極的方向是由電流的方向決定的;對于電磁鐵磁性的強弱由電流的大小、線圈的匝數(shù)決定的,故在線圈匝數(shù)不變的情況下,增大線圈中的電流,電磁鐵的磁性就會增強.
故答案為:所吸引大頭針的個數(shù);2;相同;匝數(shù);控制變量;方向;增大.
點評:此題不僅考查了電磁鐵磁性強弱的影響因素,還考查了轉換法的應用,知道在此實驗中通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱.同時也考查了對控制變量法的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應
1988年阿爾貝?費爾和彼得?格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中,微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應”.
更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產生“巨磁電阻效應”.
進一步研究表明,“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關系如圖所示.
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1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息.
(1)以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應”的是
 

A.銅、銀;B.鐵、銅;C.銅、鋁;D.鐵、鎳.
(2)對鐵、鉻組成的復合膜,當膜層厚度是1.7nm時,這種復合膜電阻
 
(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的
 
信息轉化為電信息.
(4)鐵、鉻組成的復合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0
 
(選填“大”或“小”)得多.
(5)如圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當磁頭從左向右勻速經過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應是下圖中的
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小華做“探究導體電阻大小與導體橫截面積關系”的實驗.他們準備在如圖所示的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
導體 材料 長度 橫截面積
ab 鎳鉻合金絲 L S
cd 錳銅合金絲 L S
ef 鎳鉻合金絲 2L S
gh 鎳鉻合金絲 L 2S
(1)他們應選擇編號為
ab
ab
、
gh
gh
的兩根電阻絲來探究.
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點問,閉合開關,通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬嶒炛�,兩次電流表指針均有偏轉,但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值
較小
較小

(3)科學研究表明:在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導體電阻的大小與長度成正比.你認為他們僅用第(2)問中的方案能否得到這個結論?為什么?
不能,因為實驗只測出一組數(shù)據,沒有多測幾組數(shù)據做比較,不能得出普遍規(guī)律
不能,因為實驗只測出一組數(shù)據,沒有多測幾組數(shù)據做比較,不能得出普遍規(guī)律

(4)第(2)問中判斷電阻大小關系的方法在初中物理中經常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是
B
B

A.根據物質在常溫下的形狀和體積是否固定,可將物質分為三種狀態(tài)
B.通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
D.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系,應控制接觸面粗糙程度相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示是有關電與磁實驗的裝置圖,請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的.
示例:A裝置圖是用來研究電磁感應現(xiàn)象的實驗.

B裝置是用來研究
通電導體周圍是否存在磁場
通電導體周圍是否存在磁場
的實驗;
C裝置是用來研究
影響電磁鐵磁性強弱的因素
影響電磁鐵磁性強弱的因素
的實驗;
D裝置是用來研究
磁場對電流的作用(或通電導體在磁場中受力)
磁場對電流的作用(或通電導體在磁場中受力)
的實驗.
(2)在電風扇、電磁起重機、發(fā)電機和電動機中,利用電磁感應原理工作的有
發(fā)電機
發(fā)電機
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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)長短相同的銅線和鋁線,他們的電阻值相同,則
線較粗.
(2)室內布置輸電導線一般使用銅線,為什么不適用鋁線?
(3)水果含有果酸.如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個水果電池.某科學興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究.在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結果如表:
  鐵--鋅 鐵--銅 銅--鋅
蘋果 0.55伏 0.60伏 0.95伏
0.40伏 0.50伏 0.90伏
菠蘿 0.50伏 0.55伏 1.00伏
0.70伏 0.78伏 1.05伏
①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖;
②分析實驗數(shù)據可以得出:在上述條件下,從金屬活動性順序看,所選用的兩塊極板材料之間的
金屬活動性的差異
金屬活動性的差異
越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與
水果的種類
水果的種類
有關;
③若該小組的同學選用一只橙子并用銅一鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時,應控制
極板間的距離
極板間的距離
不變;
④關于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以研究的問題是
水果電池的電壓與極板間的距離是否有關
水果電池的電壓與極板間的距離是否有關
.(寫出一個)
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科目:初中物理 來源:黃岡難點課課練  九年級物理下冊 題型:038

納米技術不僅應用于高科技,在生產、生活中也得到廣泛應用,如納米洗衣機、納米冰箱、納米服裝等.某中學納米課題研究小組的同學對其應用進行了調查,下面是他們了解到的某一生產廠家的新產品納米電熱水器的部分技術參數(shù)表(見表).

如圖所示是它的電路原理圖,設R1、R2、R3電阻值不受溫度影響,S為擋位開關,使用時接入家庭電路中:

(1)S接哪一擋(“1”、“2”或“3”)時,為低溫擋,并說明理由:

(2)根據表中所給的數(shù)據計算出電路中R2的電阻值;

(3)從表中任選兩個型號的電熱水器,分別在高溫擋通電1min后(不計熱損耗)求兩水箱中,水的溫度升高之比.[水的比熱容:c=4.2×103J/(kg·℃),1L=1dm3]

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈i崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷