分析 (1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹相垂直;
(3)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.
解答 解:
(1)由圖1可知,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與2.90cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.90cm;
(2)由圖2可知,彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.此時(shí)指針指在“4.6”處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.6N;
(3)由圖3可知,在秒表的中間表盤上,1min中間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“0”和“1”之間,超過(guò)一個(gè)小格,所以分針指示的時(shí)間為0.5min=30s;
在秒表的大表盤上,1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,指針在2處,所以秒針指示的時(shí)間為2s;
秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和,所以秒表的讀數(shù)為30s+2s=32s.
故答案為:(1)2.90cm;(2)4.6N;(3)32s.
點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 焦耳 | B. | 牛頓 | C. | 帕斯卡 | D. | 瓦特 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小提琴演奏者通過(guò)變換手指按壓弦的位置來(lái)改變琴弦發(fā)聲的響度 | |
B. | 倒車?yán)走_(dá)靠超聲波探測(cè)車后的障礙物 | |
C. | 聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 | |
D. | 紅外線是不可見(jiàn)光,不屬于電磁波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電鈴 | B. | 風(fēng)力發(fā)電機(jī) | ||
C. | 門吸 | D. | 電風(fēng)扇 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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