如圖所示，螞蟻用10-3N的力拉樹葉，10s內(nèi)沿著拉力方向前進了10cm，則螞蟻對樹葉做功為     J，此時的功率為     W．


【解析】
試題分析：做功的二個必要因素，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，計算公式是W=Fs=10-3N×0.1m=10-4J，功率是表示物體做功快慢的物體量，P=W/t=10-4J/10s=10-5W.
考點:功和功率

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小偉同學利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是

A．用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積

D．用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

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“五·一”期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品的密度，于是進行了實驗.請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算工藝品的密度。(溫馨提示：水的密度用表示，推算結(jié)果均用字母表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：


用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s—t圖像如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則他們大小關(guān)系正確的是：

A．F1>F2 P1>P2

B．F1=F2 P1>P2

C．F1=F2 P1<P2

D．F1<F2 P1<P2



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三位同學準備進行爬樓比賽，看看誰的功率大。他們展開了如下的討論：
甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；
乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；
丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較。

A．甲、乙和丙

B．甲和乙

C．甲和丙

D．乙和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年長沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為　  　J，整個過程中的平均功率為　  　W．（g取10N/kg）

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一塊水田面積為1800m2要灌平均0.1m深的水.不計水滲透的損失，求：
（1）所灌水的質(zhì)量為多少kg？（ρ水＝1.0×103kg/m3）
（2）若這些水是用水泵(抽水機)從距水田2m深的水渠中抽上來的(提示：抽水實際上就是利用水泵將水提升一定高度)，水泵對水做了多少J的功？
（3）若水泵的功率為 2kW，抽這些水要用多長時間？

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如圖，小剛對子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問題進行思考.以下四點看法：

⑴、動能減少，是因為有部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
⑵、動能減少，是因為子彈的機械能增加了
⑶、動能減少，是因為子彈克服摩擦做了功
⑷、子彈的機械能不變你認為他的看法中，正確的有幾點（ ）

A．1點

B．2點

C．3點

D．4點

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在南極考察中使用的“雪龍?zhí)枴逼票灾?0250t，針對不同的破冰層有不同的破冰方法。其中一種破冰方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰面壓碎。它的發(fā)動機額定功率為1.2×104KW排水體積為900m3。
（1）當破冰船撞擊厚的冰層時，相對于冰層，破冰船是_________的。船的_______能減小，轉(zhuǎn)化為冰的______能
（2）空載時，破冰船所受的浮力是多少？
（3）若破冰船以額定功率在海面上以36Km/h的速度勻速前進了20Km，破冰船的阻力是多少？所做的功是多少？

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