如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖．

（1）將物體置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做 運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大�。�

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結論是 ，

（3）圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是 ，這樣做可探究滑動摩擦力的大小與 的關系。

（4）根據(jù)圖甲、圖丙中彈簧測力計示數(shù)大小， （填“能”或“不能”）比較銅塊和木塊的表面粗糙的程度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省八年級下學業(yè)水平測試物理試3卷（解析版） 題型：實驗題

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。

①雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的 有關；

②在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而 ；

③往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷，這說明 ；

④如圖所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力沿A、B方向向它的側面吹氣，它很容易滾動，但用同樣大小的力沿C方向，向它底部吹氣，它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，2014年4月16日，韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉，由于貨物有 ．裝載的貨物發(fā)生偏移，在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜，最終海水灌滿船艙，客輪的總重力 所受浮力而下沉．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省興化市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是“估測大氣壓的值”實驗，下列關于該實驗的分析中錯誤的是

A．為計算活塞的橫截面積，要測出注射器的全部長度

B．測量活塞受到的大氣壓力時，利用了二力平衡的知識

C．針筒和活塞發(fā)生相對運動過程中，活塞相對于地面是靜止的

D．如果裝置漏氣會造成大氣壓的測量值偏小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省興化市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于粒子和宇宙的一些觀點，正確的是

A．組成物質的最小粒子是原子

B．原子核內的質子和中子的性質完全相同

C．太陽是宇宙的中心

D．小到粒子，大到宇宙中的各種天體它們都在運動

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

按下列要求作圖

（1）圖甲中物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖．

（2）如圖乙所示，小球懸浮在水中。請在圖中畫出小球所受力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了 現(xiàn)象；在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒，這是因為分子間有 力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．如圖a、b所示是可供選擇的兩種探究方案．

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是 ：

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線的兩端掛上鉤碼．這是用于探究兩個力的 和 對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個力對物體平衡的影響：

（4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?

答： ，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁切，這是利用的方法來增大壓強；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用_________的方法來增大壓強。

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