【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)浮沉的,他們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗,如圖所示。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
(1)他們首先探究物體下沉的條件,過程如下:
A.將部分螺母放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測力計下,見圖(a),測出其重力為_____;
D.將小瓶浸沒水中,彈簧測力計示數(shù)見圖(b),則小瓶受到的浮力為_____N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
(2)他們接著探究物體上浮的條件,過程如下
A.取出小瓶,_____;
B.用彈簧測力計測出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力_____。(選填“變大”、“變小”或者“不變)
D.分析比較得出物體上浮的條件:_____。
做完實驗,小王和小李將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處,即是_____。
(3)同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒(口徑比玻璃鋼小)水以及常見生活材料,測量玻璃鋼的密度,實驗步驟如圖所示。
A.把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面,溢水杯中水溢出,量筒中水的體積為10mL;
B.用細(xì)線系住玻璃鋼,將玻璃鋼輕輕放入溢水杯,玻璃鋼沉至杯底,量筒中水的體積為30mL;
C.取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面,量筒中水的體積為40mL;
①由上述步驟,可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3;
②步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。
【答案】2.40.6F浮<G用抹布擦干小瓶取出螺母,旋緊瓶蓋不變F浮>G靠改變自身的重力實現(xiàn)浮沉1.5等于
【解析】
(1)C、由圖(a)可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是2.4N,塑料瓶重力G=2.4N;D. 由圖(b)可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是1.8N,塑料瓶所受到的浮力為F浮=2.4N1.8N=0.6N;E. 由實驗步驟可知,F浮<G,此時所料瓶下沉,因此物體下沉的條件是F浮<G.(2)A、為了觀察瓶子的上浮,故應(yīng)將螺母倒出,減小瓶子的重力,并且為了準(zhǔn)確應(yīng)將瓶子外面的水擦干;C. 由于瓶子的體積沒有變化,故由阿基米德定律可知,物體在露出水面前其浮力應(yīng)等于有螺母時的浮力0.6N.D. 由實驗步驟可知,F浮>G,此時所料瓶上浮,因此物體上浮的條件是F浮>G.因此潛水艇和小瓶上浮、下沉都是通過改變自身重力實現(xiàn)的。(3)①泡沫漂浮,V排1=10ml=10cm3=1×10-5m3,泡沫的重力:G泡=F泡浮=ρ水gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-5m3=0.1N,泡沫和玻璃鋼一起漂浮,V排2=40ml=40cm3=5×10-5m3,對泡沫和玻璃鋼進(jìn)行受力分析可得:G泡+G玻璃鋼=F浮總=ρ水gV排2,所以,玻璃鋼的重力:G玻璃鋼=ρ水gV排2-G泡=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m30.1N=0.3N,由G=mg可得,玻璃鋼的質(zhì)量:m玻璃鋼==0.03kg,由步驟A與B可知,玻璃鋼的體積:V玻璃鋼=30ml10ml=20ml=20cm3=2×10-5m3,玻璃鋼的密度:ρ玻璃鋼==1.5×103kg/m3=2g/cm3;②在步驟A與C中,排出的水的重力等于水中漂浮物的重力,故溢水杯對水平臺的壓力不變,所以步驟C中溢水杯對水平臺的壓力等于步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用托盤天平來稱量一個質(zhì)量小于100mg的物體,下列說法中正確的是( 。
A. 因為100 mg小于天平的最小測量值,不能稱量
B. 借用一個質(zhì)量為m的金屬塊和要稱的小物體一起稱出總質(zhì)量m′,則m′﹣m為小物體的質(zhì)量
C. 取待測的小質(zhì)量物體n個,稱出它們的總質(zhì)量M,則每個物體的質(zhì)量為
D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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【題目】搭載“潛龍三號”無人無纜潛水器和70名科考隊員的“大洋一號”科考船于2018年4月15日從廈門起航,奔赴南海執(zhí)行“大洋一號”綜合海試B航段科考任務(wù),這也是目前我國最先進(jìn)的自主無人潛水器“潛龍三號”首次出海。當(dāng)“潛龍三號”從“大洋一號”上被放入海中時,科考船受到的浮力_____,在“潛龍三號“沒入水后繼續(xù)下潛的過程中,它受到海水的壓強(qiáng)_____(兩空均選“變大”、“變小”或者“不變”)。
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【題目】如圖所示電路,下列分析正確的是( )
A.只閉合S1時,L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測L2電流
B.只閉合S2時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1電流
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
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【題目】如圖所示的四種情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是
A. 運(yùn)動員舉著杠鈴不動,運(yùn)動員對杠鈴做了功
B. 馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn),馬的拉力對車做了功
C. 足球在水平地面上滾動,足球所受重力對足球做了功
D. 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動,豎直向上的拉力對重物做了功
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【題目】開州區(qū)某中學(xué)物理興趣小組用壓強(qiáng)計做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗如圖所示。
(1)實驗是通過U形管中液面的_____來反映被測液體壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置時用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(填“漏氣”或“不漏氣”);
(2)圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出,比較圖_____可知液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān);比較圖乙、丙可知液體壓強(qiáng)大小與液體的_____有關(guān)。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____。
(3)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,U形管中液面高度差不變,說明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東家有一臺雙層電烤箱.其工作原理電路如圖所示,S為總開關(guān),S1和S2為兩個溫控開關(guān),R1和R2為上、下兩層的加熱電阻,上、下層同時加熱時額定功率為1600W,其中R1=3R2 , U=220V.
(1)電烤箱上、下兩層同時正常工作時,R1消耗的電功率是多少?
(2)R1正常工作時,通過 R1的電流是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)做晚飯時,媽媽總感覺烤熟同種質(zhì)量相等的食物,所用時間比在其他時段要長.于是,小東在媽媽做晚飯時,用家中的電能表(如圖)和秒表進(jìn)行測量.他關(guān)閉家中其他用電器,僅讓電烤箱單獨(dú)工作(上、下層同時加熱)30s,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了 32r.請你根據(jù)小東測量數(shù)據(jù),通過計算說明媽媽的感覺是否可靠?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的情境.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板 cm才能與蠟燭A的像完全重合;若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則透過玻璃板看到A的像(選填“能”或“不能”);若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則圖乙是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因.(用相應(yīng)字母表示)
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