4.下圖現(xiàn)象中,不能說明大氣壓強(qiáng)的是( 。
A.
皮碗對吸
B.
瓶吞雞蛋
C.
紙托水杯
D.
橡皮膜突出

分析 我們生活在空氣中,經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù),例如:自來水吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機(jī)抽水、吸盤吸在光滑墻壁上等;高壓鍋是利用鍋內(nèi)氣壓增大、沸點升高的原理煮熟食物的.

解答 解:A、用力將兩個皮碗按下,排出空氣,皮碗由于彈性恢復(fù)原狀,皮碗內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng),皮碗被壓在一切,說明了大氣壓的存在,故A不符合題意;
B、酒精棉球在瓶內(nèi)燃燒,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng)將雞蛋壓進(jìn)燒瓶內(nèi),說明了大氣壓的存在,故B不符合題意;
C、將玻璃杯內(nèi)裝滿水,蓋住硬紙板,用手按住倒置后,大氣壓強(qiáng)大于玻璃杯內(nèi)水柱的壓強(qiáng),紙板不會掉下,水不會流出,證明了大氣壓的存在,故C不符合題意;
D、玻璃管中的水對橡皮膜產(chǎn)生壓強(qiáng),所以橡皮膜突出,不能說明大氣壓的存在,故D符合題意.
故選D.

點評 平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象中不屬于大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象的是( 。
A.潛水員作業(yè)時要穿抗壓潛水服B.用吸管吸飲料
C.用吸盤掛鉤掛衣服D.拉動注射器活塞吸進(jìn)藥水

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識,例如:
(1)輪胎上刻有花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的;
(2)剎車時用力捏閘,是通過增大壓力來增大摩擦的,其中閘皮與輪圈之間的摩擦是滑動摩擦(選填“滑動”、“滾動”或“靜”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的工具匯總屬于費力杠桿的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小猴用雙手捂住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時,它所受的摩擦力分別為f1和f2,則f1的方向是向上,f2的方向是向上(均填“向下”或“向上”),那么它們的關(guān)系式f1=f2(選填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.托里拆利實驗測出了一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值,即等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng).登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān),高度越高,氣壓越。ㄟx填“越大”或“越小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.密度知識與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是( 。
A.電影道具的制作選用泡沫材料是因為它的密度小
B.可以根據(jù)人體的密度跟水的密度差不多估算人體的體積
C.為減輕質(zhì)量,比賽用采用強(qiáng)度高、密度小的材料制造
D.節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小華通過實驗探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系,實驗過程中,保持阻力、阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出每一組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù),并利用實驗數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖象,如圖所示.請根據(jù)圖象推算,當(dāng)L1為0.1m時,F(xiàn)1為( 。
A.4.5NB.5NC.6ND.0N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.2012年6月18日,我國自主研發(fā)的“神舟九號”載人飛船與目標(biāo)飛行器“天宮一號”在太空中成功進(jìn)行了自動對接,如圖為對接示意圖.
(1)已知目標(biāo)飛行器在對接前的平均速度約28000km/h,30min它運行了14000km;
(2)它們成功對接后,以飛船為參照物,目標(biāo)飛行器是靜止的;
(3)對接完成后,關(guān)閉動力,飛行器和飛船仍能繼續(xù)運行,這是因為它們具有慣性.

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