物理實驗復習時，小美和小麗再探有關杠桿平衡的問題
（1）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的 ▲ 端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將 ▲ 即可．
�。�2）小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是 ▲ ．
�。�3）他們認為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為 ▲ ．
科目：初中物理 來源： 題型：
壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是
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科目：初中物理 來源： 題型：
2014年諾貝爾物理學獎由藍光二極管的發(fā)明者獲得，這項發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實．要制成白光LED燈，除藍光二極管外，還需 ▲ 兩種色光二極管．小明家中有4盞“220V 5W”的LED燈，1度電可供這些燈同時正常工作 ▲ 小時．
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科目：初中物理 來源： 題型：
利用如圖裝置探究平面鏡成像特點
（1）實驗時應選 ▲ （較厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ▲ ．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃板 ▲ （前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 ．
（4）改變A的位置，重復（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ▲ ．
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2013 年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標飛行器“天宮一號”上為青少年授課。下列說法正確的是（ ）
A．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的
B．王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高
C．王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的
D．在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音
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科目：初中物理 來源： 題型：
某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想：
① 食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關
② 食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關
③ 食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關
為了驗證猜想，他們設計了如圖10 所示的裝置，將電路中的a 、b 兩金屬片分別插入如圖11 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：
（1）在連接電路時，開關必須 ，本實驗電路中接入電阻R0的目的是 ；
（2）食鹽水溶液的導電性能可以由 來判斷；
（3）將金屬片a 、b 分別插入如圖11 甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號），為了探究猜想② 應將金屬片a 、b 分別插入 兩圖所示位置；
（4）將金屬片a 、b 分別插入如圖11乙、丁所示位置，若I乙 ≠ I丁，由此可得到的結(jié)論是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為 N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小 。（填“變大”“不變”、或“變小”）
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