小剛同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．他準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實驗器材．
AB間電壓 BC間電壓 AC間電壓
1.4V 1.4V 2.8V
【進行實驗】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中．
【分析與論證】
（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
．
（2）分析小剛的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想
相符
相符
（填“相符”或“不相符”）
【評估】
這個實驗的不足之處是：
（1）
使用兩個相同的燈泡
使用兩個相同的燈泡
；
（2）
沒有多次測量數(shù)據(jù)
沒有多次測量數(shù)據(jù)
．
分析：（1）根據(jù)表格中AB、BC、AC間的電壓值分析即可得出結(jié)論；
（2）本實驗使用相同的燈泡，只進行了一次實驗就得出結(jié)論，不具有普遍性；為了使實驗結(jié)論具有普遍性，應(yīng)換用規(guī)格不同的燈泡進行多次測量．
解答：解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知，UAB+UBC=UAC，所以串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；
（2）表格中數(shù)據(jù)，兩燈泡兩端的電壓相等，實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想相符；
但本實驗使用相同的燈泡，只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律；
因此實驗的不足之處是：
①使用兩個相同的燈泡；②沒有多次測量數(shù)據(jù)．
故答案為：
分析與論證：
（1）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；
（2）相符；
評估：
（1）使用兩個相同的燈泡；（2）沒有多次測量數(shù)據(jù)．
點評：此題是探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，考查了串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，同時實驗中要得出正確的結(jié)論，應(yīng)采用規(guī)格不同的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進行分析．
練習(xí)冊系列答案
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小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系時，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡．為此他提出了如下的疑問：用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結(jié)論呢？是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢？對此問題，他進行了如下的實驗：如圖所示，將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上，用電流表分別測量出A、B、C各點的電流，所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：
小杰對此數(shù)據(jù)進行了分析后得出了最終結(jié)論．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
．
（2）小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個主要環(huán)節(jié)？
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析論證
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析論證

電流表的位置 A B C
電流（A） 0.18 0.18 0.18

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省盱眙縣某重點中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

小剛同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．他準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實驗器材。
連接好電路，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC 間的電壓，并記錄在表格中。

（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的特點是：                    。（字母表達式）
（2） 寫出該實驗一點的不足之處                                       。
（3）王海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                          ；另一同學(xué)測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                       。

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連接好電路，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC  間的電壓，并記錄在表格中。

（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的特點是：                     。（字母表達式）

（2） 寫出該實驗一點的不足之處                                        。

（3）王海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                           ；另一同學(xué)測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是                        。

 

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小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系時，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡。為此他提出了如下的疑問：用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題，他進行了如下的實驗：如圖8所示，將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上，用電流表分別測量出A、B、C各點的電流，所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：小杰對此數(shù)據(jù)進行了分析后得出了最終結(jié)論。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是_____________________________________________________。
（2）小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個主要環(huán)節(jié)？___________________________

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