【題目】為了豐富市民業(yè)余文化生活,我市開展了露天電影走進社區(qū)活動.準備放映時,畫面超出了整個屏幕,如果你是放映員應(yīng)將放映機_____(選填“遠離”或“靠近”)屏幕,同時要_____(選填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。
(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做________運動,根據(jù)____知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。
(2)第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為___N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_______________。
(3)實驗結(jié)束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。你認為她的結(jié)論正確嗎?________,理由是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中正確的是
A. 電磁鐵的磁性強弱只與線圈的匝數(shù)有關(guān)
B. 揚聲器與話筒都是把聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置
C. 感應(yīng)電流的方向只與導體切割磁感線的方向有關(guān)
D. 電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學按如圖所示的步驟進行“探究影響浮力大小的因素”的實驗,每次彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.
(1)由(b)(c)實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積 _________ .
(2)由(c)(d)實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出,浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與______ 無關(guān).
(3)由實驗得到的數(shù)據(jù)可以求出該物體浸沒在濃鹽水中時所受浮力的大小為_________ N.
(4)通過以上實驗數(shù)據(jù)計算出物體的密度是 ______ kg/m3,濃鹽水的密度是 ______ kg/m3.
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【題目】在物理學里,我們把物體位置的變化叫做_____.判斷一個物體究竟是在運動還是靜止時,必須選擇另一物體做標準,我們把這個被選作標準的物體叫_____.
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【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中( )
A. 繩子自由端被拉下3m B. 滑輪組的機械效率是80%
C. 做的有用功是500J D. 拉力F的功率是80W
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【題目】小麗學習機械效率后,想知道不同的動滑輪提升相同重物的機械效率是否相同。于是她用三個自重不同的動滑輪,進行了如圖所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上________拉動;
序 號 | 動滑輪自重 G0/N | 被提鉤碼重力 G/N | 彈簧測力計示數(shù) F/N | 動滑輪的機械效率 |
① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
(2)第③次實驗中,動滑輪的機械效率為_______%;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當________一定時,動滑輪越重,其機械效率越________。
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【題目】【2016·柳州卷】電爐絲通電一段時間后熱得發(fā)紅,而連接電爐絲的導線卻不怎么熱,這主要是因為( )
A.導線的絕緣皮隔熱
B.導線的電阻遠小于電爐絲的電阻
C.導線散熱比電爐絲快
D.通過導線的電流小于通過電爐絲的電流
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