【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球MN分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是()

A. 兩小球所受浮力FM<FN

B. 兩種液體的密度ρ<ρ

C. 兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)p=p

D. 兩種液體對容器底部的壓力F>F

【答案】D

【解析】

A.小球M在甲液體中漂浮,則浮力FM=GM,小球N在乙液體中懸浮,則浮力FN=GN,由于小球M、N完全相同,即GM=GN,則有FM=FN,故A錯(cuò)誤;

B.小球M在甲液體中漂浮,則密度ρMρ,小球N在乙液體中懸浮,則密度ρN=ρ,由于小球MN完全相同,即ρM=ρN,則有ρρ,故B錯(cuò)誤;

C.由B選項(xiàng)分析得ρρ,兩容器液面相平即容器底部深度h相同,根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh可知,pp,故C錯(cuò)誤;

D.由C選項(xiàng)分析得容器底部液體壓強(qiáng)pp,兩容器底面積相同,由壓力計(jì)算公式F=pS得,容器底部受到液體壓力FF,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變,可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1A”的和“20Ω 1A”的

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______;(選填“”或“”)

(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整;(要求∶滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變暗)

________

(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________;(選填字母)

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路

(4)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移(選填 “左”或“右”)直到小燈泡正常 發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。測量后他們對測量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該實(shí)驗(yàn)所測小燈泡電功率偏____(選填“大”或“小”);

(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的IU圖像如圖丙所示,你認(rèn)為其主要原因是∶______

(6)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路也可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,你認(rèn)為這種說法是______(選填“合理”或“不合理”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯和水的總質(zhì)量是600g,燒杯與水平桌面的接觸面積是100cm2,將一個(gè)質(zhì)量是600g、體積是300cm3的實(shí)心長方體A用細(xì)線吊著,然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項(xiàng)正確的是( 。穸群雎圆挥(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,ρ1.0×103kg/m3,g10N/kg

A.細(xì)線對A的拉力是4.5N

B.水對燒杯底的壓強(qiáng)增大了150Pa

C.燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)是750Pa

D.燒杯對水平桌面的壓力是12N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為建筑工地上常用的吊裝工具,物體M是重5000N的配重,杠桿AB的支點(diǎn)為O,已知長度OAOB=12,滑輪下面掛有建筑材料P,每個(gè)滑輪重100N,工人體重為700N,杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計(jì)。當(dāng)工人用300N的力豎直向下以1m/s的速度勻速拉動(dòng)繩子時(shí)( 。

A.建筑材料P上升的速度為3m/sB.物體M對地面的壓力為5000N

C.工人對地面的壓力為400ND.建筑材料P的重力為600N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曉松在做“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

(1)曉松連好后,在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的導(dǎo)線。

________

(2)在連接電路前,曉松發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),出現(xiàn)的問題是:_____;連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(3)曉松滑動(dòng)滑片,將電流表和電壓表的示數(shù)記錄在下表中:

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.4

1.8

2.2

2.8

電流I/A

0.10

0.14

0.18

0.22

0.26

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙所示坐標(biāo)上畫出U-I圖像_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出曉松所用定值電阻的阻值為_____Ω。

(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)一步討論設(shè)計(jì)了以下四種測量未知電阻RX阻值的電路,其中電源電壓不變且未知,R0是已知阻值的定值電阻。在實(shí)驗(yàn)中不拆改電路的情況下,不能測量出未知電阻RX阻值的電路是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號

長木板表面

木板放置方式

拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù)

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

較粗糙

平放

12

1.5

較粗糙

平放

2

3.0

較光滑

平放

2

1.6

較光滑

豎放

2

1.6

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做_____運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____的知識可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等;

(2)由實(shí)驗(yàn)序號_____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān);

(3)由實(shí)驗(yàn)序號②③可得出:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。

(4)由實(shí)驗(yàn)序號③④可得到的結(jié)論是:_____;

(5)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。你認(rèn)為更好地理由是_____;

(6)根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明隨父母駕車去旅游,在某十字路口,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌上的數(shù)字 40”表示的意思______________________________,在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)古鎮(zhèn)最快需要_________min。行駛過程中遇到緊急情況,采用急剎車的方法使汽車停下來,小明發(fā)現(xiàn)從剎車到停止運(yùn)動(dòng),汽車還要前進(jìn)一段路程,這是由于_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

A.足球被福娃踢出后,會在慣性力的作用下繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

B.小張用吸管喝飲料,是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中

C.運(yùn)動(dòng)鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦力

D.小王沒有將地面上的箱子推動(dòng),是因?yàn)橥屏π×擞谙渥邮艿降哪Σ亮?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,可以做“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 0.6A”字樣。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整;

______

(2)圖乙是小向同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-U圖像,由圖可知,則小燈泡的額定功率是_____W;

(3)實(shí)驗(yàn)中,小向同學(xué)連接好電路后,然后閉合開關(guān)。發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,其原因一定是電路發(fā)生了故障嗎?_____(答“一定”或“不一定”,并簡單地說明理由);

(4)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān),結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是:_____;

(5)小林連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖所示,則可能的原因是:

電流表_____。電壓表_____

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同步練習(xí)冊答案