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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如表。

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用_____這個物理量來描述。

(4)該實驗所用主要研究方法_____。

【答案】升高的溫度(或溫度升高的多少等) 大于 比熱容 控制變量法

【解析】

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來研究水和食用油吸熱能力的差異。(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間。因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多。即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,此實驗中,水的吸熱能力強于是食用油的吸熱能力,物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述。(4)比較水和食用油的吸熱能力的關系時,保持了物體質量、吸收熱量相同,比較升高溫度的多少,采用的是“控制變量法”。

練習冊系列答案
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【題目】1 J的功就相當于(  )

A. 把質量是1 kg的物體提高1 m所做的功

B. 把重為1 N的物體在水平方向移動1 m所做的功

C. 1 N的作用下物體移動1 m所做的功

D. 把兩個雞蛋托起1 m高所做的功

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【題目】在認識到杠桿轉動跟力、力臂有關后,某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程:

(1)首先,將杠桿放在水平桌面上,在不掛鉤碼的情況下,調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿平衡在______位置上,以方便直接讀出力臂;

(2)接下來,他們使杠桿在如圖位置靜止,多次實驗,記錄數據如表格所示(每個鉤碼的重力為1N,杠桿質量、刻度分別均勻);小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2,L1=L2;而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結的杠桿平衡是______(選填“正確的”或“錯誤的”);

(3)如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼(即左端共4個鉤碼),接下來,他應該將右端的兩個鉤碼向右移動______格,杠桿才會在原位置再次平衡。

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【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長度是_____cm;如圖乙所示的停表示數為_____min_____s

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【題目】對以下各種熱現象的解釋,其中正確的是

A. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小--是因為水的比熱容小

B. 寒冬,草木上有白霜--是因為空氣中的水蒸氣遇冷而液化

C. 深秋,清晨河面上冒白氣”--是因為河面上水蒸氣的汽化

D. 往手臂皮膚上涂些花露水,會感覺涼爽--是因為花露水蒸發(fā)時吸熱

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【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質量為100g的水,在一個標準大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)此過程中酒精燈燒水的熱效率。

(3)科學研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現象,同時發(fā)現水的質量減少了5g,求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

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【題目】老師用如圖1所示實驗裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現試管上方的小風車,開始不停地轉動;由此引出以下問題,請利用所學的知識回答.

(1)圖1實驗中能量轉化方式與圖2中汽油機的哪個沖程相同?_____

(2)若某四沖程汽油機的功率為36千瓦,做功沖程每次對外做功800焦耳,則在1秒鐘內該汽油機能完成_____個沖程,此汽油機飛輪的轉速為_____轉/分.

(3)如圖3所示的是等質量兩種液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇_____液體作為汽車冷卻液效果會更好.

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【題目】2018年5月8日,全球首條智能軌道快運系統在湖南株洲試開通。該智能軌道快運列車使用新能源的快充鈦酸鋰電池,電池容量為170kWh,滿載時電耗為4kWh/km,最高運行速度為70km/h。該電池充滿電儲存的能量與質量是________kg的汽油完全燃燒放出的熱量相同;若列車滿載勻速行駛電動機驅動列車的效率為75%,則列車勻速行駛過程中受到的平均阻力大小是________N.(汽油的熱值是4.6×107J/kg)

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【題目】某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3伏,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是

A. 該同學研究的是電流和電壓的關系

B. 實驗中電壓表的示數保持0.5伏不變

C. 滑動變阻器阻值變化范圍為1歐~5

D. Rx5歐換成10歐后,應將滑片P向左移

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