【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

(1)按照?qǐng)D所示探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。

(2)為了驗(yàn)證上述猜想,應(yīng)該選用編號(hào)_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)分別將AD兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)。

(4)上面探究中用到的研究問(wèn)題的方法是_____

【答案】電流表的示數(shù)AB材料控制變量法

【解析】

(1)M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。(2)要驗(yàn)證猜想①:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長(zhǎng)度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A. B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3) 分別將AD兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,對(duì)比發(fā)現(xiàn)電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同,材料不同,因此可得出的結(jié)論為:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。(4) 上面探究中用到的研究問(wèn)題的方法是控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年12月1日世界蹦床錦標(biāo)賽在丹麥歐登塞落幕,中國(guó)隊(duì)以8金3銀2銅領(lǐng)跑獎(jiǎng)牌榜.關(guān)于運(yùn)動(dòng)員從圖所示的最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力的影響),下列說(shuō)法中正確的是( )

A.一直做加速運(yùn)動(dòng)

B.在最低點(diǎn)時(shí)受力平衡

C.接觸到蹦床時(shí)開(kāi)始減速

D.所受重力等于彈力時(shí)速度最大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】紅墨水滴入水中,不一會(huì)兒整杯水變紅了,這說(shuō)明了組成物質(zhì)的分子在________,進(jìn)一步分析此現(xiàn)象,還能說(shuō)明組成物質(zhì)的分子間存在________.在燒杯中裝入300g初溫為20℃水,測(cè)得水的溫度,然后用酒精燈給水加熱,直至水沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),則水的內(nèi)能增加了________J.設(shè)酒精燈放出的熱量全部被水吸收,則需要燃燒________g的酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖所示。

實(shí)驗(yàn)時(shí),管中倒入的液體越來(lái)越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來(lái)越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,他們按圖所示器材來(lái)驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們?cè)趦扇萜髦械谷胪N液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體的質(zhì)量 (選填相同不同),這時(shí),他們是在驗(yàn)證 (選填小紅小民)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說(shuō)明該猜想是 (選填正確錯(cuò)誤)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在柏油馬路上容易停下來(lái),而在下過(guò)雨的路面上不容易停下來(lái).

(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與 ______ 有關(guān).于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊A、以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn);

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平 ______ 拉動(dòng)木塊A;

(3)小剛通過(guò)比較 ______ 兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想;

(4)小明進(jìn)一步探究了滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系,由甲圖和丙圖可得結(jié)論 ______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用繩子沿水平方向拉木塊,下列說(shuō)法正確的是

A. 用較小的力拉木塊,木塊沒(méi)動(dòng),是因?yàn)槔π∮谀緣K所受的摩擦力

B. 拉著木塊勻速運(yùn)動(dòng),木塊受到的重力與木塊對(duì)木板的壓力是一對(duì)平衡力

C. 拉著木塊加速運(yùn)動(dòng),木塊受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D. 無(wú)論木塊如何運(yùn)動(dòng),木塊受到的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力總是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過(guò)位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點(diǎn)3,這三個(gè)位置:滾擺重力勢(shì)能最大的是______、動(dòng)能為零的是______、機(jī)械能最大的是______。(填寫(xiě)位置序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。

如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件?

1)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的__________的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出_____的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量,所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。

2)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出她們改進(jìn)的先后順序:_____(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

3)圖丙所示是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于_____,故卡片的重力可忽略不計(jì)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先閉合開(kāi)關(guān)S(

A.甲表有示數(shù),乙表沒(méi)有示數(shù)

B.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

C.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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