Question

11．下表是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任何兩種物體相互摩擦時，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電．

根據(jù)西耳斯資料	石棉	玻璃	云母	羊毛	貓皮	鉛	絹	紙	木棉	蠟
根據(jù)蒙科馬利資料	羊毛	尼龍	粘膠絲	木棉	酸堿鹽	丙烯樹脂	聚乙烯醇

（1）物理學中把與毛皮摩擦過的橡膠帶的電荷叫負電荷．
（2）由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶負電．
（3）羊毛對電子的束縛能力要比紙弱．（選填“強”或“弱”）
（4）由表中不能判斷貓皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況．（選填“能”或“不能”）

Answer 1

分析 原子核對電子束縛能力強的將得到電子而帶負電，原子核對電子束縛能力弱的將失去電子而帶正電．

解答 解：（1）物理學中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；
（2）因為表格中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉帶正電，玻璃帶負電．
（3）按照題意，可知所給出的材料中次序越后的其原子核對電子的束縛能力越強．羊毛與木棉摩擦后，羊毛帶正電，所以羊毛對電子的束縛能力要弱．
（4）可先比較貓皮與羊毛對核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，貓皮帶負電，貓皮比羊毛束縛核外電子的能力強；再比較尼龍與羊毛對核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，尼龍帶負電，尼龍比羊毛束縛核外電子的能力強；故貓皮和尼龍摩擦后，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能判斷它們帶電情況．
故答案為：（1）負；（2）負；（3）弱；（4）不能．

點評 此題考查了對摩擦起電現(xiàn)象本質(zhì)的理解，通過表格的信息對學生的能力進行了綜合考查．