學(xué)習(xí)了物理，小明同學(xué)對(duì)與人身體相關(guān)的物理量很關(guān)注，并進(jìn)行了估測(cè)．以下估測(cè)量中合理的是（　�。�
A．人步行的速度約為1.0 m/s
B．手指甲的寬度約為1.2×10-3m
C．人正常體溫的平均值約為37.5℃
D．人體電阻值約為幾十歐
A、人步行的速度約為1.0 m/s，符合實(shí)際，估測(cè)合理；
B、手指甲的寬度約為1.2cm，1.2×10-3m=1.2mm，不符合實(shí)際，估測(cè)不合理；
C、人正常體溫的平均值約為36.5℃，37.5℃不符合實(shí)際，不合理；
D、人體電阻值約為幾千歐姆，幾十歐不符合實(shí)際，估測(cè)不合理；
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭，學(xué)習(xí)物理后，對(duì)知識(shí)歸納如下，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子動(dòng)理論
物質(zhì)是由分子組成的
分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子間只存在引力作用
B、機(jī)械能
動(dòng)能
勢(shì)能
重力勢(shì)能
彈性勢(shì)能
C、生活工具的原理
茶壺：連通器原理
扳手：省力杠桿
D、有關(guān)儀器的原理
液體溫度計(jì)：熱脹冷縮
驗(yàn)電器：同種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、小明同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，想用以下器材對(duì)浮力的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究．請(qǐng)你根據(jù)所給器材，幫助小明提出一個(gè)與浮力知識(shí)相關(guān)的物理問(wèn)題，并按下表要求作答．器材：自制測(cè)力計(jì)一個(gè)、小石塊一個(gè)、裝有足量水的塑料桶一個(gè)、細(xì)線若干．
示例：物體在水中是否受到浮力？（此例不可重復(fù)列舉）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?越秀區(qū)一模）學(xué)習(xí)了物理，小明同學(xué)對(duì)與人身體相關(guān)的物理量很關(guān)注，并進(jìn)行了估測(cè)．以下估測(cè)量中合理的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年廣東省廣州市越秀區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了物理，小明同學(xué)對(duì)與人身體相關(guān)的物理量很關(guān)注，并進(jìn)行了估測(cè)．以下估測(cè)量中合理的是（ ）
A．人步行的速度約為1.0 m/s
B．手指甲的寬度約為1.2×10-3m
C．人正常體溫的平均值約為37.5℃
D．人體電阻值約為幾十歐

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