【題目】如圖-1為某校物理小組設(shè)計(jì)的具有加熱和保溫功能的電熱器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路。Rt為熱敏電阻,阻值隨溫度升高而減小。R1、R2、R3均為電熱絲,且R1=R2=400Ω。閉合開關(guān)S1、S2,電熱器開始加熱。
(1)控制電路中,電磁鐵的上端是_____極。
(2)加熱時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)與上方靜觸點(diǎn)b、c接通,工作電路的總功率是多少?_____
(3)電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖-2所示。當(dāng)電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力為1N時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)a與下方靜觸點(diǎn)d接通,進(jìn)入保溫狀態(tài),此時(shí)熱敏電阻Rt的阻值是多少?_____(電磁鐵線圈電阻不計(jì))
(4)保溫狀態(tài)下,R1的功率為64W,則工作電路30s消耗的電能是多少?_____
【答案】N 242W 30Ω 2640J
【解析】
(1).根據(jù)右手螺旋定則,右手四指彎曲順著電流方向握住螺線管,則大拇指向上,可判斷出電磁鐵的上端為N極;
(2).當(dāng)電熱器加熱時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)與上方靜觸點(diǎn)b、c接通,此時(shí)R1與R2并聯(lián),根據(jù)可得,R1和R2工作時(shí)的功率:
,
所以加熱時(shí),工作電路的總功率P并=P1+P2=121W+121W=242W;
(3).由圖-2可知,當(dāng)電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力為1N時(shí),控制電路中的電流I=0.2A,根據(jù)可得:
此時(shí)熱敏電阻的阻值:;
(4).電熱器處于保溫狀態(tài)時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)a與下方靜觸點(diǎn)d接通,此時(shí)R1與R3串聯(lián),根據(jù)P=I2R可得:
,
工作電路30s消耗的電能:
W=UI保溫t=220V×0.4A×30s=2640J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì),瓶?jī)?nèi)密閉了一定質(zhì)量的氣體。在A地時(shí),玻璃管內(nèi)外的液面高度差為,瓶?jī)?nèi)氣體體積為,此時(shí)外界的大氣壓強(qiáng)為;在B地時(shí),他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)外的液面高度差增大為,瓶?jī)?nèi)氣體體積變?yōu)?/span>。已知?dú)鈮河?jì)內(nèi)液體的密度為,在A、B兩地瓶?jī)?nèi)氣體溫度保持不變。完成下列問答:
(1)請(qǐng)判定A、B兩地哪處的大氣壓強(qiáng)大?
(2)求出B地的大氣壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)小車同時(shí)同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖所示,根據(jù)圖象分析正確的是
A. v甲=0.6m/s,v乙=0.2m/s,甲車的慣性大于乙車的慣性
B. 經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0m,運(yùn)動(dòng)過程中,甲車的動(dòng)能等于乙車的動(dòng)能
C. 經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8m,運(yùn)動(dòng)過程中,甲車的動(dòng)能小于乙車的動(dòng)能
D. 經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m,運(yùn)動(dòng)過程中,甲車的動(dòng)能大于乙車的動(dòng)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示,小石塊的質(zhì)量m=_______g.
(2)將小石塊浸沒在裝有20mL水的量筒中,水面位置如圖乙所示,則小石塊的體積V=______cm3
(3)計(jì)算出小石塊的密度ρ=_______g/cm3
(4)如圖先測(cè)量小石塊的體積,然后從量筒中取出小石塊直接測(cè)量質(zhì)量,所測(cè)的密度值與真實(shí)值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小軒家的部分電路。下列說法正確的是( )
A. 若熔斷器熔絲斷了,可以用銅絲代替
B. 若導(dǎo)線cd間斷路,仍然可以安全使用三線插座
C. 若閉合開關(guān)S,燈泡L不發(fā)光。用測(cè)電筆檢測(cè)e點(diǎn),氖管不發(fā)光,則說明燈絲一定斷了
D. 若ab間斷路,燈泡L仍能正常工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用小車而不使用木塊,是因?yàn)樾≤嚺c桌面間的_____更小,從而減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(2)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),由于粗心只在左盤中放入砝碼,小車立即向左運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,左盤中砝碼的重力勢(shì)能將__,動(dòng)能將__。(選填“變大”、“變小”或“不變” )
(3)當(dāng)兩個(gè)盤中分別放上兩個(gè)相同的砝碼后,小車靜止在桌面上,這說明二力平衡時(shí),兩個(gè)力的大小___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲中,燈泡L的額定電流為0.25A,其電流與電壓關(guān)系如圖乙所示,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1A”,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),L恰好正常發(fā)光,則L正常發(fā)光時(shí)的阻值為_____Ω,電源電壓為_____V;為保證電路安全,R的調(diào)節(jié)范圍為_____,燈泡L的最小電功率為______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖示裝置探究“影響電熱的因素”,A、B、C為三根相同的電阻絲。以A、B為研究對(duì)象,該實(shí)驗(yàn)探究的是在_____不變時(shí)電熱與_____的關(guān)系;若將C也置于右側(cè)容器中,這時(shí)B、C并聯(lián)后可等效為一根電阻絲,那么,該裝置還可探究在_____不變時(shí)電熱與_____的關(guān)系。(填“電流”或“電阻”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)中因?yàn)橛行泵,因此斜面下方的木板不一定要求水平放?/span>
B. 小車受到摩擦阻力依然能夠向前運(yùn)動(dòng),說明小車也受到慣性
C. 本實(shí)驗(yàn)可以得出,運(yùn)動(dòng)小車所受的阻力越小,速度減小的越慢,向前滑行的距離越大
D. 小車最終會(huì)停下來是因?yàn)樾≤嚥皇芰?/span>
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