【題目】（山東省煙臺(tái)市2015年中考物理試題）如圖所示，用水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B靜止不動(dòng)，下列關(guān)于A對(duì)B的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）（　　）

A. A對(duì)B的摩擦力的方向水平向左

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于A對(duì)B的摩擦力

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于A對(duì)B的摩擦力

D. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于A對(duì)B的摩擦力

【答案】C

【解析】解答：A.因?yàn)?/span>A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此A受到地面和物體B水平向左的摩擦力，則A對(duì)B的摩擦力水平向右；故A錯(cuò)誤；

BCD.因?yàn)?/span>AB之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，因此A對(duì)B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力；由于B處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此B受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于A對(duì)B的摩擦力，并且二力是一對(duì)平衡力，大小相等；故BD說(shuō)法錯(cuò)誤，C正確；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R2的阻值為10Ω，R1為滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，L恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為1.1A．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）S1、S2都閉合時(shí)，R1在10min內(nèi)消耗的電能；

（3）S1、S2都斷開(kāi)，調(diào)節(jié)滑片使R2的電功率為R1電功率的2倍時(shí)，R2的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變．

（1）如圖甲所示，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障的原因可能是____-（選填“電流表與導(dǎo)線”或“燈泡與燈座”）接觸不良．

（2）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，變阻器滑片P在某處時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示．若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______端（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_____W．在初中學(xué)習(xí)階段，我們通常把電流表的電阻近似看作0，把電壓表看作斷路，這是一種理想模型．實(shí)際上，電流表也有一定的阻值，電壓表中也有較小的電流，因此，我們用以上方法測(cè)出的小燈泡的額定功率比真實(shí)值偏_____ ．

（4）沒(méi)有電壓表，小軍找了一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R，設(shè)計(jì)了圖丁所示的電路圖也測(cè)出了小燈泡的功率．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示．

a．只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)變阻器，使電流表示數(shù)為_____A時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．

b．只閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，_______．

c．P燈= _____（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)電壓時(shí)，“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問(wèn)題是：蘋(píng)果的導(dǎo)電性能可能與蘋(píng)果的哪些因素有關(guān)？

（1）你的猜想是：________________________________。

（2）下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過(guò)蘋(píng)果的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

根據(jù)上表中的信息，請(qǐng)寫(xiě)出兩條探究結(jié)論：

結(jié)論一：________________________________；

結(jié)論二：________________________________．

（3）小紅在“蘋(píng)果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負(fù)極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰在探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線。

（1）實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是_____；

（2）分析圖象可知：冰的熔化共用了_____min，在第6min該物質(zhì)處于_____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

（3）由圖象可知是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）冰的熔點(diǎn)為_______。

（5）熔化過(guò)程中冰_____（選填“吸熱”或“放熱”），溫度_____；（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究不同形狀的容器中加入液體后，液體對(duì)容器底部的壓力F液和容器對(duì)水平面的壓力F容的情況，某小組同學(xué)選用口大底小和口小底大兩種形狀的輕質(zhì)薄壁容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)往容器中加入不同質(zhì)量的液體m液，分別測(cè)出液體對(duì)容器底部的壓力F液和容器對(duì)水平面的壓力F容，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：在口大底小的輕質(zhì)容器中，加入一定質(zhì)量的液體后，F液__________F容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，_______與容器形狀有關(guān)（選填“F液”或“F容”）。

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或4、5與6中F容與m液的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：同一輕質(zhì)容器中，加入不同質(zhì)量的液體后，___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學(xué)買(mǎi)瓶裝礦泉水時(shí)的情景.

（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的________是一對(duì)平衡力.

（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能________（選填“增大”或“減小”）摩擦.

（3）將瓶中的水倒掉一半，則水的密度________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（4）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋.一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，表明力可以使物體發(fā)生________.

（5）他將空礦泉水瓶壓入水中，直到浸沒(méi)，所用的力________，（選填“變大”、“變小”或“不變”）這是因?yàn)?/span>________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)均勻的實(shí)心正方體放在水平地面上，它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，則剩余部分的（ ）

A. 甲的體積可能等于乙的體積

B. 甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量

C. 甲對(duì)地面壓強(qiáng)一定等于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)

D. 甲對(duì)地面壓力一定大于乙對(duì)地面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．則這個(gè)瓶子的容積是　 　cm3，液體的密度是　 　kg/m3．

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