【題目】小明一家駕車外出旅游一路上,所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題.
(1)經過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標志如圖甲所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個數據的含義:“泰州18 km”的含義是_______________;“40”的含義是__________________.
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,小明的爸爸駕車從此標志牌到泰州最快要用多少分鐘_________?
(3)當汽車行至某高速公路入口處時,小明看了一下手表,此時正好是上午9:00,同時小明注意到車內的速度儀表盤示數如圖乙所示.一路上汽車始終是勻速行駛,當汽車到達高速公路的出口處時,小明又看了手表,時間為上午10:30.請你計算這段高速公路的全長___________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是
A. 若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止
B. 若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛
C. 若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛
D. 若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示.圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是:“時:分:秒”.
(1)請根據圖示填寫s1=____________,t2=__________.
(2)某同學計算甲至丙這個過程的平均速度,采用了下列兩種方法計算:
方法1 v3=s3/t3;
方法2 v3=s1/t1+s2/t2.
以上兩種方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.
(3)分析表中數據,小車全程_______(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動.
(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).
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【題目】下面幾種現象中,能說明聲音可以在水中傳播的是( )
A. 用光將魚吸引到網內B. 在岸上聽見波浪拍擊海岸巖石發(fā)出轟鳴聲
C. 在岸上聽見河水流動的聲音D. 魚被岸上人說話的聲音嚇跑
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【題目】如圖所示為核電站發(fā)電流程圖.在發(fā)電過程中,下列所述能量轉化順序正確的是( )
A.核能→化學能→機械能→電能
B.核能→內能→機械能→電能
C.核能→機械能→內能→電能
D.核能→內能→化學能→電能
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【題目】寒假小紅和父母外出旅游,他們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌上一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,以地面為參照物,普通列車向______(選填“南”或“北”)行駛以小紅為參照物,普通列車向______(選填“南”或“北”)行駛。
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【題目】在學習了分子的有關知識后,小明等同學提出了這樣一個問題:分子的運動快慢和哪些因素有關?在觀察研究的基礎上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運動快慢與物質的溫度有關;
②分子運動快慢與物質的種類有關;
……
為了研究猜想①是否正確,小明和其他同學進行了如下實驗:如圖所示,取來相同的兩只燒杯,在其中放質量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢。
他們通過分析、歸納、總結得出:分子運動快慢與物質的溫度有關。
(1)小明同學提出的問題是____________?實驗中觀察到的現象是____________________________,得到的結論是________________________________________________________。
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放相同質量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。這里運用的研究方法是______________________。
(3)做這個實驗時,______________(選填“能”或“不能”)攪動杯中的水,其原因是________________。
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【題目】2019年5月,我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠海綜合科學考察船“東方紅3號”即將交付使用。該船多項指標國際領先,特別是低噪音控制指標達全球最高級別,“當船行駛時,水下20米以外的魚群都感覺不到”。根據以上介紹,下列說法正確的是( 。
A. 噪聲不是由物體振動產生的
B. 噪聲不能在水中傳播
C. 噪聲會干擾聲吶探測系統(tǒng)
D. 聲吶探測是向海底發(fā)射電磁波
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