【題目】溫室大棚可以促使植物的早熟或種植反季節(jié)蔬菜，在塑料薄膜覆蓋的問題上，你認(rèn)為選用顏色的是___(無色透明的 / 綠色的)，薄膜上出現(xiàn)的小水珠是___________形成的。大棚中要用電熱絲加熱補(bǔ)充熱量，是因為薄膜容易向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有______的。

【答案】 無色透明的 液化 方向性

【解析】無色透明物體能透過所有色光，對植物的生長有利，綠色塑料薄膜只能透過綠光，其它色光都被吸收，故應(yīng)選無色透明的；小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化所形的；薄膜容易向外散失的能量不會自動再匯集回來，說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖裝置中，均勻木棒AO的O端固定在鉸鏈上。懸線一端繞過某個定滑輪，另一端套在木棒上使棒保持水平，現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終保持木棒水平，則懸線上的拉力（棒和懸線均足夠長） （ ）

A．逐漸變小

B．逐漸變大

C．先逐漸變小，后又變大

D．先逐漸變大，后又變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān)。為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：

A、讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；

B、讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少。

（1）實驗室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩只溫度計、手表、適量的水和煤油。為了完成實驗，我們還需要 儀器。

（2）從兩個計劃中，任意選擇一個設(shè)計一個實驗表格。

（3）如圖，為了研究物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱。實驗時為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以讓它們 ，觀察升高溫度的不同。在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油 的多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）有一支刻度均勻，但不準(zhǔn)確的溫度計．用它測冰水混合物的溫度時，其示數(shù)為﹣2℃；用它測標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水的溫度時，其示數(shù)為103℃．如果用它測得某液體的溫度是19℃，那么該液體的實際溫度為（　�。�

A. 16.2℃ B. 18.1℃ C. 19℃ D. 20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量的裝置。

（1）R0在電路中的作用 。

（2）油量表是用 表改裝的。

（3）當(dāng)油箱中的浮子向上運(yùn)動時，R接入電路中的電阻值將 ，此時油量表示數(shù)將 。

（4）小明想在此裝置中再接入一塊電壓表，使油量增加時電壓表示數(shù)變大，電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中的 （填下列選項）。

A．A C之間 B．D C之間

C．A D之間 D．A O之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給體溫計消毒，下列哪種方法是可行的( )

A. 放入沸水中煮 B. 放入溫水中泡 C. 用酒精棉花擦洗 D. 在酒精燈上燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．請你回答：

（1）本實驗除甲圖中所示的器材外，還缺 ．
（2）在圖乙中BC段表示過程．段表示水的沸騰過程．
（3）計時5分鐘時燒杯中的物質(zhì)是（選填“固體”、“液體”、“氣體”或“固液共存”）狀態(tài)．
（4）從圖乙看水的沸點是℃；凝固點是℃．
（5）水的沸騰過程中的特點是 ．
（6）圖乙中段不是根據(jù)本實驗裝置所測得的數(shù)據(jù)畫出來的．
（7）圖丙中（選填“a”或“b”）是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是( )

A. 固體和液體很難被壓縮 B. 兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起

C. 磁鐵能吸引大頭針 D. 破鏡不能重圓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放一個重0.5N，底面積為0.001m2杯子，杯內(nèi)盛有1.5N的水，水深是10厘米，求：
（1）杯子的總重力和杯子對桌面的壓力和壓強(qiáng)；
（2）水對杯底的壓強(qiáng)和壓力．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案