【題目】現(xiàn)有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個,其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示.將這些元件用導線連成電路后,閉合開關,滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中,電壓表的示數(shù)從5V開始減小,電流表的示數(shù)從0.3A開始增大.下列結論正確的是( )
A.電源的電壓為5V
B.小燈泡的最大功率為0.3W
C.整個電路的最小功率是1.8 W
D.滑動變阻器的最大阻值為20Ω
【答案】C
【解析】(1)根據(jù)題意可知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流,如下圖所示:
(2)當電壓表的示數(shù)為5V時,電路中的電流為0.3A,由圖象得出此時燈泡兩端的電壓UL=1V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=U滑+UL=5V+1V=6V,故A不正確;
由I= 可得,滑動變阻器的最大阻值:R滑= = ≈16.7Ω,故D不正確;
整個電路的最小功率:
Pmin=UI=6V×0.3A=1.8W,故C正確;(3)當滑動變阻器接入電路中的電阻最小時,燈泡兩端的電壓和電源的電壓相等,
由圖象可知通過燈泡的電流I′=0.5A,則小燈泡的最大功率:
PLmax=UI′=6V×0.5A=3W,故B不正確.
故選C.
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【題目】根據(jù)所學知識完成填空:
(1)如圖甲,是小時候折的紙炮。甩動紙炮,隨之會發(fā)出一聲巨響,這聲音的聲源是(“白紙”或“空氣”)。一張白紙,很難從兩邊將紙直接拉斷,是因為紙分子之間存在。
(2)一張白紙和一本物理書從同一高度同時由靜止釋放,首先著地(“白紙”或“物理書”)。如圖乙所示,將白紙平放在物理書上,平托著物理課本,讓它們從同一高度一起釋放,結果白紙隨著物理書一起下落,原因是。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓穩(wěn)定,閉合開關后,使滑動變阻器的滑片P從b端逐漸滑動到a端,當滑動到a端時,小燈泡恰好正常發(fā)光,小燈泡的I﹣U關系圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.電源電壓為12V
B.小燈泡正常發(fā)光時的電阻為3Ω
C.小燈泡的額定功率為3W
D.滑動變阻器的最大阻值為9Ω
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【題目】下列估測符合實際的是( )
A.物理課本的長度大約在40 cm~45 cm之間
B.人感覺最舒適的溫度大約在30℃~33℃之間
C.成年人正常步行的速度大約在1 m/s~1.3 m/s之間
D.教室里一盞日光燈正常發(fā)光時的電流大約在5 A~6 A之間
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【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,有兩塊玻璃板M和N,M的厚度為3mm,N的厚度為1.5mm;兩個相同的蠟燭A和B,A蠟燭是“物”.實驗中( )
A.應選擇玻璃板N進行實驗
B.A蠟燭應點燃,B蠟燭不點燃
C.透過玻璃板看到的“B蠟燭”是光的折射形成的B蠟燭的像
D.A蠟燭位置的標記點在靠近玻璃板一側,B蠟燭位置的標記點在遠離玻璃板一側
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,兩個電阻的U﹣I關系圖象如圖所示.圖線是電阻R1的“U﹣I”關系圖象;電源電壓為;滑動變阻器R2的最大阻值為;變阻器滑片在中點時,電壓表V2示數(shù)為 .
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【題目】小紅設計了如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R1為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R為定值電阻.實驗主要步驟有:
A.把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
B.讀出電阻箱的示數(shù)R1;
C.把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;
D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大.
(1)上述步驟的合理順序是(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)為30Ω.若已知R的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為Ω.
(3)本實驗中如果沒有電阻R,(可以/不可以)測量出未知電阻的阻值.
(4)小明測量未知電阻設計的電路如圖乙所示,如果去掉R,(可以/不可以)測量出未知電阻的阻值,理由是 .
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關S,斷開開關S1 , 電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1 , 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,則電源電壓為V,R2的阻值為Ω.
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【題目】如圖所示,向右做直線運動的汽車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,下列有關說法正確的是
A. 汽車做的是勻速直線運動
B. 在此過程中汽車的牽引力等于摩擦阻力
C. 汽車的內燃機的效率能達到60%
D. 汽車從A點運動到D點的平均速度是25m/s
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