(2005?永州)在圖中,畫出F1、F2的力臂L1和L2
分析:已知支點,分別畫出兩個力的作用線,過支點作力的作用線的垂線段,可得動力臂和阻力臂.
解答:解:過支點O作動力F1作用線和阻力F2作用線的垂線段,即動力臂L1和阻力臂L2.如圖所示:
點評:知道力與力臂的關(guān)系,會根據(jù)力臂的正確畫法畫出力或力臂.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?永州)在1min內(nèi)有18C的電荷量通過一只手電筒的小燈泡,則小燈泡中的電流是
0.3
0.3
A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?永州)靜止在水平面上的茶杯,受到的平衡力是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?永州)觀察圖所示現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?永州)在探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓同一個鋼球從斜面上不同高度滾下撞擊木塊后,發(fā)現(xiàn)木塊被推動的距離不同,如圖中甲、乙所示,由此可知質(zhì)量相同時,速度
的物體具有的動能越大;將質(zhì)量不同的鋼球讓它們從同一高度滾下,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球撞擊木塊后,木塊被推動的距離較遠(yuǎn),如圖中乙、丙所示,由此可知速度相同時,
質(zhì)量
質(zhì)量
越大的物體具有的動能越大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案