【題目】如圖所示的用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是
A. 電風(fēng)扇 B. 臺燈
C. 電飯鍋 D. 筆記本電腦
【答案】BC
【解析】
(1)電流的熱效應(yīng):電流通過導(dǎo)體要發(fā)熱,這叫做電流的熱效應(yīng),如電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子;(2)電流的化學(xué)效應(yīng):電流通過導(dǎo)電的液體會使液體發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生新的物質(zhì),電流的這種效果叫做電流的化學(xué)效應(yīng),如電解,電鍍,電離等就屬于電流的化學(xué)效應(yīng)的例子;(3)電流的磁效應(yīng):給繞在軟鐵心周圍的導(dǎo)體通電,軟鐵心就產(chǎn)生磁性,這種現(xiàn)象就是電流的磁效應(yīng),如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應(yīng)制成的.
A. 電風(fēng)扇工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為機械能,不是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故A錯誤;B. 臺燈工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使燈絲溫度升高達到白熾狀態(tài)而發(fā)光,是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故B正確;C. 電飯鍋工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故C正確;D. 筆記本電腦工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為光能與聲能,部分部件應(yīng)用了電流的磁效應(yīng),不是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故D錯誤;
故選BC.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功,實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破?扇急鍧崯o污染、儲量巨大,是一種非常理想的新型能源。可燃冰的熱值很大,是天然氣熱值的10倍以上,若按10倍計算,天然氣的熱值q=7×107J/m3,則:
(1)可燃冰是_____(選填“一次”或“二次”)能源。
(2)體積為6m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少__________?
(3)如果這些熱量有70%用來對小轎車做功,以1000N的動力進行牽引,可使轎車行駛多遠________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是500g,底面積是40cm2 , 內(nèi)有0.7kg的開水,水面的高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為1m2的水平桌面中央,試求:(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強;
(2)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力;
(3)茶壺對桌面的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下實驗器材:學(xué)生電源(電壓可調(diào),但不能精確顯示輸出電壓的數(shù)值)、開關(guān)、電動機(用字母M表示)、已調(diào)零的電壓表和電流表、鐵架臺、細線、重物、秒表、刻度尺和若干導(dǎo)線.為了證明“在相同的時間內(nèi),利用電動機提升同一重物時,通過電動機的電流做功越多,重物被提升的高度越高”,小勇組裝了如圖所示的裝置.請幫助小勇完成證明.
(1)寫出實驗步驟;
(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨利用一個空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實驗,如圖所示,把蠟燭放在果凍盒的前面,在另一側(cè)的白紙上出現(xiàn)了一個清晰地像,說明蠟燭在這個凸透鏡的 (選填:“二倍焦距外;一倍和二倍焦距之間;一倍焦距內(nèi)”)位置;如圖,若小雨沿AB方向捏一下果凍盒,白紙上沒有清晰的像了,白紙應(yīng)向 (選填:“靠近蠟燭方向”;“遠離蠟燭方向”)移動才能重新承接到清晰的像;若不移動白紙則應(yīng)在果凍盒前放一個 (選填:“凸透鏡”;“凹透鏡”),白紙才能重新承接到清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對圖甲所示的白熾燈和燈口進行了仔細觀察后,結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識,明白了許多道理:
(1)在家庭電路它與其他用電器之間是_____聯(lián),燈尾金屬塊必須與_____線相連,且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是_____,這些措施都是為了安全用電
(2)白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后_____(填物態(tài)變化名稱)在燈泡內(nèi)壁上,影響了玻璃的透光性 原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌,則25W表示_____。正常工作20h消耗的電能是_____kWh。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做兩個燈泡的并聯(lián)實驗時連成如圖電路,回答下列問題:
(1)閉合開關(guān)后電路將 。(選填“通路”“斷路”或“短路”)
(2)去掉導(dǎo)線a后電路是 聯(lián)的。
(3)改變a、b、c三導(dǎo)線中的一根,使電路成為并聯(lián)電路。(先在原導(dǎo)線上打“×”,后再更改接法)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中,
(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是_____(選填“運動”或“靜止”)的。
(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較_____(選填”快”或”慢”),實驗時_____(選填“能”或“不能”)將氣泡出發(fā)時的0刻度線標(biāo)注在玻璃管的底部。
(3)已知氣泡在做勻速直線運動,氣泡的長度為2cm,兩條刻度線的距離為33cm,測得氣泡完全通過兩條刻度線的時間為7s,則氣泡的速度是_____m/s,氣泡全部在兩條刻度線內(nèi)的時間是______s。
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