【題目】如圖所示,圖 a 是“觀察水的沸騰”實驗裝置圖:
(1)在安裝圖 a 實驗裝置的器材時,安裝的順序為_____(選填“先上后下”或“先下后上”);
(2)實驗中小明觀察到水中氣泡的上升情況如圖 b 所示,由此可判斷是水______選填“沸騰時”或“沸騰前”)的情景;
(3)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖 c 所示,說明此時大氣壓_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓;
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,產(chǎn)生這些“白氣”的過程叫_____(填物態(tài)變化名稱);沸騰后,水的溫度保持不變,但要繼續(xù)加熱才能保持沸騰,原因是_______;
(5)圖 d、圖 e、圖 f 是其他小組同學作出的水的溫度隨時間變化的圖像,其中最符合實際的是圖_____。
【答案】先下后上 沸騰前 大于 液化 水在沸騰時必須繼續(xù)吸熱 f
【解析】
(1)[1]實驗過程中使用酒精燈的外焰加熱,溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中,但不能碰到容器底,所以要從下向上組裝實驗器材。
(2)[2]水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖b符合水沸騰前的現(xiàn)象。
(3)[3]由圖可知,溫度計的分度值為1℃,此時的溫度為102℃;因為一個標準大氣壓下,水的沸點為100℃,因此此時的氣壓大于1個標準大氣壓。
(4)[4][5]沸騰時水中冒出大量的水蒸氣,水蒸氣遇冷后會液化成小水滴,形成“白氣”;水在沸騰時,需要吸收熱量,保持在沸點不變。
(5)[6]水在沸騰時必須繼續(xù)吸熱,且溫度保持在沸點溫度不變,因此只有圖f符合實際。
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【題目】2017 年 5 月 18 日,我國宣布可燃冰試采成功!可燃冰實際上是一種新型的化石能源,它屬于_____能源(選填“可 再生”或“不可再生”);質(zhì)量相同時,可燃冰完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,以 10 倍的關系粗略計算,1kg 可燃冰完全燃燒放出的熱量是_____J,這些熱量可以使_____kg 的水從 20℃加熱至 100℃。[q 煤氣=4.2×107J/kg、c 水=4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】小麗在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將一個凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處。如圖所示,點燃的蠟燭在光具座上36cm刻線處時,移動光屏,使燭焰在光屏上成放大、倒立的像,此現(xiàn)象可說明_____的成像特點選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”小麗將蠟燭移到光具座上20cm刻線處時,移動光屏,燭焰在光屏上可成_____、倒立的像選填“放大”、“縮小”或“等大”。
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【題目】如圖甲所示,閉合開關,滑片 P 由滑動變阻器的最右端 b 移到最左端 a,電流表示數(shù) I 與電壓表示數(shù) U 的變化關系如圖乙所示,可判斷電源電壓是_______V, 滑動變阻器的最大阻值是____Ω,當滑片 P 移到滑動變阻器中點,此時定值電阻 R 的電功率是________W。
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【題目】潛水運動員用力推游泳池旁邊的扶欄時,扶欄未動,而他卻遠離扶欄而去;運動員離開扶欄后,并沒有再用手和腳劃水,但仍然能游很遠。關于此現(xiàn)象,下列解釋不正確的是
A.物體間力的作用是相互的B.力是維持物體運動的原因
C.一切物體都有慣性D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
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【題目】如圖是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
(1)使用溫度計測量水溫時,對溫度計玻璃泡在水中的位置的要求是_____;要縮短水加熱至沸騰的時間,該實驗裝置中還需添加的器材是_____。
(2)實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||
溫度 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:_____;加熱1.5min時,燒杯中的氣泡在上升過程中逐漸_____選填“變大”或“變小”。
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【題目】如圖所示是我們生活中常見的物體,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( 。
A.高壓鍋用增大鍋內(nèi)氣壓的方法提高水的沸點
B.吸盤能夠“吸”在墻面上,是利用了大氣壓
C.噴壺能夠噴出液體是利用了液體流速大的位置,壓強大的原理
D.門把手的位置設計在 A 點,是利用了力的作用效果與力的作用點有關
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【題目】已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3,0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的50%被溫度為20℃,質(zhì)量為30kg的水吸收,則水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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