聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A. 有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪音
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有能量
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)3.7眼睛與光學(xué)儀器同步測(cè)試卷 題型:填空題
全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化.如下圖所示,________ (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶________ (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型:填空題
敲打銅鑼,因鑼面振動(dòng)而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽到鑼聲,這是因?yàn)開_______ 不能傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運(yùn)用了聲音可以________(填“具有能量”或“傳遞信息”)道理,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣就可以提高聲音的________ .(填“音調(diào)”或“響度”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.這說(shuō)明( 。
A. 發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)
B. 超聲波具有能量
C. 聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大
D. 聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.18A,電流表A2讀數(shù)為0.32A,通過(guò)燈泡L3的電流為0.15A,
(1)通過(guò)L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:填空題
如圖,導(dǎo)線A處直徑小于B處,如果通過(guò)導(dǎo)線A的電流為I1 , 通過(guò)導(dǎo)線B的電流為I2 , 則它們的大小關(guān)系是I1________I2。(選填“<”、“>”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型:填空題
在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的________ (“A”或“B”),這是因?yàn)樵谳^高處的皮球________ 大。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型:填空題
現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90dB,當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將_____(填增大或減。l(fā)生強(qiáng)烈地震,人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)一般很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體,這是因?yàn)閯?dòng)物可以聽到地震時(shí)產(chǎn)生的______(填超聲或次聲)波.
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