【題目】建筑房屋時(shí)，建筑工人常用來(lái)檢查墻壁是否豎直的重垂線(xiàn)是利用_________的性質(zhì)，重垂線(xiàn)受到_________力和_________力的作用，這兩個(gè)力彼此_________.

【答案】 重力的方向是豎直向下 重 拉 平衡

【解析】由于重力的方向總是豎直向下的；所以如果墻和重垂線(xiàn)相平行，就說(shuō)明墻是豎直的；反之，如果墻和重垂線(xiàn)不平行，則說(shuō)明墻是不豎直的．重錘受到豎直向下的重力、豎直向上的線(xiàn)的拉力作用．這兩個(gè)力彼此平衡。

故答案為： (1). 重力的方向是豎直向下 (2). 重 (3). 拉 (4). 平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【探究名稱(chēng)】 影響液體蒸發(fā)快慢的因素．

【提出問(wèn)題】 液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】 通過(guò)觀(guān)察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想．

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體________的高低、液體________的大小和液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)．

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____________________________________有關(guān)．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過(guò)觀(guān)察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與________是否有關(guān)．此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動(dòng)的快慢相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量力的大小的工具叫做________。彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧受到的拉力越________，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)的道理制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響動(dòng)能大小的因素時(shí),物體動(dòng)能的大小無(wú)法用工具直接測(cè)量，讓運(yùn)動(dòng)的小球?qū)δ緣K做功，通過(guò)比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近可比較小球動(dòng)能的大小，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法。許多測(cè)量工具都是應(yīng)用這種思路制作的，下列儀器哪個(gè)不是根據(jù)這種思路制作的（ ）

A．水銀氣壓計(jì) B．液體溫度計(jì)

C．彈簧測(cè)力計(jì) D．刻度尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________。

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________________的關(guān)系。

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。

(5)在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________________的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小華選用了 H、I 兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與______的關(guān)系；同組的小惠 選用 A、D 、F 三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？______（“能／不能”）。

(2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選 ______填寫(xiě)編號(hào)）

的琴弦。

(3)小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根 銅琴弦 J，請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為 _____cm 和橫截面積 _____mm2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn)

（1）壺里的水燒開(kāi)以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些_______。小明仔細(xì)觀(guān)察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程。

①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見(jiàn)。這是為____________________，仍然保持氣體狀態(tài)。

②水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后，遇冷液化，形成“白氣”。

③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生______________現(xiàn)象，我們又什么也看不見(jiàn)了。

（2）小明發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”，小明想這是為什么呢？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”． “小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)_________________

（3）冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定______是火焰熄滅后的圖片。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車(chē)同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程．以下分析正確的是( )

A. 在0～40s的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相等

B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度都比乙車(chē)的大

C. 在20～30s的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的大

D. 甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處．小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用如圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖丙和丁所示．若重物與地面的接觸面積S=5×10﹣2m2，不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．（已知小明的質(zhì)量為60kg，每只鞋與地面的有效接觸面積為200cm2）求：

（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η；

（2）在1～2s內(nèi)，拉力F所做的功W；

（3）在0～1s內(nèi)，小明對(duì)地面的壓強(qiáng)p1與重物對(duì)地面的壓強(qiáng)p2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案