精英家教網(wǎng)為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了下列實驗,(實驗中保持長木板水平且固定).
第1次:把質(zhì)量為200g木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
第2次:再把200g鉤碼放在木塊上,改變木塊與長木板之間的壓力,用同樣的方法拉木塊(如圖乙)記下相應(yīng)的示數(shù);
第3次:把質(zhì)量為200g木塊平放在鋪了毛巾的長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù).
實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力FN/N 彈簧測力計的示數(shù)F/N 滑動摩擦力f/N 滑動摩擦力f與壓力FN的比值
1
 
0.6
 
 
2
 
1.2
 
 
3
 
1.0
 
 
(1)請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù).
(2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是
 

(3)比較第1,3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
 

(4)實驗表明,滑動摩擦力的大小跟壓力成正比,即f=μFN,其中μ是比例常數(shù),叫做動摩擦因素,它的數(shù)值跟相互接觸的兩個物體的材料有關(guān),還跟接觸面的粗糙程度有關(guān).根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷,木塊與木板之間的動摩擦因素為
 
;木塊與毛巾之間的動摩擦因素為
 
分析:(1)已知木塊的質(zhì)量,由G=mg求出木塊的重力,木塊對木板的壓力的木塊的重力,
由平衡條件求出木塊受到的摩擦力,然后求出摩擦力與壓力的比值.
(2)分析1、2兩次實驗的實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
(3)分析1、3次實驗的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(4)分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題.
解答:解:(1)木塊對木板的壓力FN1=m1g=0.2kg×10N/kg=2N,
FN2=m2g=0.4kg×10N/kg=4N,F(xiàn)N3=m3g=0.2kg×10N/kg=2N,
木塊在彈簧測力計拉力與摩擦力作用下做勻速直線運動,
處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:f1=F1=0.6N,f2=F2=1.2N,f3=F3=1.0N,
滑動摩擦力與壓力之比
f1
FN1
=
0.6N
2N
=0.3,
f2
FN2
=
1.2N
4N
=0.3,
f3
FN3
=
1.0N
2N
=0.5;
實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力FN/N 彈簧測力計的示數(shù)F/N 滑動摩擦力f/N 滑動摩擦力f與壓力FN的比值
1 2 0.6 0.6 0.3
2 4 1.2 1.2 0.3
3 2 1.0 1.0 0.5
(2)由表可知序號為1、2的實驗中接觸面的粗糙程度相同,由實驗數(shù)據(jù)可知,
壓力越大,摩擦力越大,由此可知,在接觸面粗糙程度一定的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)由表可知實驗序號為1、3的實驗中,木開與木板間的壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,
接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大,由此可知:在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,木塊與木板之間的動摩擦因素為0.3;木塊與毛巾之間的動摩擦因素為0.5.
故答案為:(1)實驗數(shù)據(jù)如上表所示;(2)在接觸面粗糙程度一定的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(4)0.3;0.5.
點評:本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理、實驗數(shù)據(jù)分析,熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題,解題時要注意控制變量法的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

25、為了探究滑動摩擦力的大小與速度大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面的粗糙程度和
壓力的大小
不變,測出物體在不同速度下的摩擦力大。
如圖所示,用力拉這長木板向右滑動,鋁塊很快處于靜止狀態(tài),彈簧測力計對鋁快的拉力
等于
鋁塊受到的摩擦力(填“大于”、“小于”、“等于”).
分別用不同的速度拉動長木板,彈簧測力計的示數(shù)都相同,這說明滑動摩擦力的大小與速度大小
無關(guān)
(填“有關(guān)”、“無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),小明設(shè)計了如圖所示實驗,并把相關(guān)
數(shù)據(jù)記錄在下表中:

驗次數(shù) 接觸面 壓力/N 彈簧測力器的示數(shù)/N
1 木板面 4 0.5
2 木板面 6 0.75
3 毛巾面 4 1.5
(1)請在甲圖中畫出木塊對木板壓力的示意圖.
(2)為了保證探究的準確性,小明應(yīng)
勻速直線
勻速直線
拉動木塊.
(3)從實驗數(shù)據(jù)中可得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大或壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大或壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?天河區(qū)二模)為了探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平拖拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖1),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入表中:

第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖2),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖3),記下相應(yīng)的示數(shù).
實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
1 20 4 4
2 4 4
3 40 8
(1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較第
1和2
1和2
兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:接觸面的粗糙程度一定時,
壓力越大
壓力越大
,滑動摩擦力越大.

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