A. | 木塊A受到的是摩擦力不是滑動(dòng)摩擦力 | |
B. | 長木板必須要被勻速直線拉動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力 | |
C. | 木塊A所受摩擦力的方向是水平向左 | |
D. | 長木板拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)變大 |
分析 初中一般把摩擦力可以分為三種靜摩擦力,滑動(dòng)摩擦力,滾動(dòng)摩擦力.靜摩擦力是物體有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)所受到的和相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反的阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力.大小可由二力平衡決定;例如在水平面上用水平拉力F拉物體,沒動(dòng),則此時(shí)物體受到的靜摩擦力大小為F方向相反.滑動(dòng)摩擦力是一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙相對滑動(dòng)的力.大小可由公式求得F=μN(yùn);滾動(dòng)摩擦很小,一般沒有計(jì)算公式.
解答 解:A、因?yàn)槟緣K和木板之間發(fā)生了相對滑動(dòng),因此這時(shí)的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦力,故A錯(cuò)誤;
B、木塊A受的摩擦力大小和壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),和是否勻速運(yùn)動(dòng)無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、摩擦力的方向跟物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反,因?yàn)槟景逅较蜃筮\(yùn)動(dòng),所以,木塊相對木板來說是水平向右滑動(dòng)了,因此它受到的摩擦力的方向水平向左.故C正確;
D、滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小無關(guān),因此彈簧測力計(jì)的示數(shù)不會(huì)變化;故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 中考時(shí)一般從生活中列舉一些現(xiàn)象或事例來判斷它們受什么摩擦力;比較法去分析三種摩擦力的特點(diǎn),利用特點(diǎn)才能判斷是什么摩擦力.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
裝置圖 | |
步驟 | 讓小車從斜面的同一高度自由下滑,則小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動(dòng),記錄小車運(yùn)動(dòng)的距離. |
現(xiàn)象結(jié)論 | 小車在木板表面受阻力最小,運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn). 說明:運(yùn)動(dòng)物體受阻力越小,速度減小的越慢. |
推理方法 | 在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,加以推理:運(yùn)動(dòng)的小車若不受阻力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng),此研究過程運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法. |
問題討論 | 利用此實(shí)驗(yàn)裝置,再給你一個(gè)長方體木塊,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證靜止的木塊有慣性.具體做法是:讓小車從斜面上滑下,撞擊靜止在水平面上的木塊,木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),說明靜止的木塊有慣性. |
裝置 | 如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止. 請?jiān)趫D中畫出小車在水平方向上所受的力的示意圖. | |
過程和方法 | ①左盤中再添加一砝碼,小車運(yùn)動(dòng),說明平衡力大小相等; ②把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),說明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線.這個(gè)過程用到了控制變量法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
完成太空飛行的航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中,外殼與空氣劇烈摩擦,溫度能達(dá)到幾千攝氏度;為了能使航天器克服“熱障”安全返回地面,航天技術(shù)專家給航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用這種材料的( )
A. 絕緣性好 B. 密度大
C. 耐高溫和隔熱性好 D. 延展性好
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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