19．某同學(xué)使用溫度計測液體的溫度，下面實驗過程中錯誤的一項是（　�。�
A．觀察所要使用的溫度計，了解它的測量范圍和分度值
B．使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
C．將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)
D．當溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定時才讀數(shù)，且視線必須與液面相平

分析 （1）溫度計在使用前要先觀察和了解它的量程和分度值．
（2）溫度計的正確使用方法：一是溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；二是溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平．

解答 解：A．溫度計在使用前要先觀察和了解它的量程和分度值，故A正確；
B．溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁，故B正確；
C．讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，不能從被測液體中拿出，故C錯誤；
D．溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，且視線必須與液面相平，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了溫度計的使用規(guī)則，屬于基本技能，應(yīng)該熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（　　）
A．課桌的高度約為80cmB．人步行的速度約為20m/s
C．初中生的體重約為50ND．一支圓珠筆的質(zhì)量約為5kg

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10．不同物體吸收太陽輻射的能力不同，經(jīng)經(jīng)同學(xué)認為它可能與物體的顏色有關(guān)．于是，他將幾個完全相同物體的涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度；就“經(jīng)經(jīng)同學(xué)認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．進行實驗D．分析論證

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，清澈平靜的湖面上空，有只白鷺正向下俯沖捕食．白鷺向下俯沖過程中，通過湖面所成像的虛、實及其像的大小變化是（　�。�
A．虛像、變大B．虛像、不變C．實像、變大D．實像、不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針S極所指的方向
D．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象與其所發(fā)生的物體變化相對應(yīng)的是（　�。�
A．衣柜里的樟腦丸變小了-汽化
B．利用干冰降雨，干冰發(fā)生的變化-熔化
C．凍肉出冷庫時比進冷庫時重，“重”的原因--凝華
D．冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜--凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．用如圖所示滑輪組勻速提升質(zhì)量為180㎏的物體，作用在繩端的拉力大小為750N，4s內(nèi)繩子自由端移動6m，求：
（1）物體所受的重力；
（2）重物上升的速度；
（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小鈴為了鑒別一工藝品是否是銅做的，做了以下實驗，請將她的實驗步驟補充完整：
（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平稱出工藝品的質(zhì)量．如圖甲所示，工藝品的質(zhì)量m=78g；
（3）往量筒中倒入50mL的水，將工藝品放入量筒中，如圖乙，由此可測出工藝品的密度ρ=7.8g/cm3．從而得出工藝品不是銅制的結(jié)論，此結(jié)論是不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是工藝品有可能是空心的．（ρ銅=8.9g/cm3）

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同步練習(xí)冊答案