標有“6V 3.6W”字樣的小燈泡和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器,連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍分別是( )

A.電流表的變化范圍0.2A~0.6A

B.電流表的變化范圍0.3A~0.6A

C.電壓表的變化范圍0V~4V

D.電壓表的變化范圍2V~6V

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在裝滿水的長鐵管的一端敲擊一下,在較遠的另一端的同學(xué)可以聽到三聲響聲,第一次是由 中傳來的,上述現(xiàn)象說明了:

(1)

(2)

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科目:初中物理 來源:2016屆天津市武清區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

一個電路中有兩只燈泡,用電壓表測得小燈泡L1兩端的電壓為3V,另一只電燈泡兩端的電壓為4V,下列關(guān)于這兩只小燈泡的連接方式正確的( )

A.這兩只小燈泡一定是串聯(lián)

B.這兩只小燈泡一定是并聯(lián)

C.這兩只小燈泡可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)

D.無法確定

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科目:初中物理 來源:2016屆天津市初三期末模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示L1、L2兩燈的電阻分別是R1、R2.當(dāng)S1、S3閉合,S2開時,L1、L2正常發(fā)光.當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時,L1、L2的連接方式是 ,如果此時L1亮、L2不亮,則L1、L2的電阻大小應(yīng)滿足的關(guān)系是

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科目:初中物理 來源:2016屆天津市初三期末模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

有兩個電阻R1=2Ω,R2=3Ω,若把它們串聯(lián)接在電路中,總電阻是 Ω,R1和R2兩端電壓之比U1:U2=

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科目:初中物理 來源:2016屆天津市初三期末模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多

C.物體的溫度降低,它的內(nèi)能一定減少

D.物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省樂山市中考模擬物理卷(解析版) 題型:計算題

小剛觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖:A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動,當(dāng)托盤中不放物體時,P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問:

(1)圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝?

(2)當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時,通電5min電阻R消耗的電能是多少?

(3)當(dāng)稱量物體質(zhì)量達到最大值時,R0消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省樂山市中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一同學(xué)正在體育課中進行實心球投擲訓(xùn)練,投出的實心球在上升過程中( )

A.動能不變、重力勢能增加 B.重力勢能不變、動能增加

C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目:初中物理 來源:2016屆上海市松江區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)壓力壓強時,對“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷,小明同學(xué)提出了自己的想法:“壓力就是重力.”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實驗.他們用彈簧測力計測出3個材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體;在老師的幫助下,用專用的儀器測出這3個物體靜止在同一受力面上時產(chǎn)生的壓力.并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角,如圖所示.實驗數(shù)據(jù)如表一、二、三所示.

表一 與水平方向成0°

序號

重力/牛

壓力/牛

1

5

5

2

10

10

3

15

15

表二 與水平方向成5°

序號

重力/牛

壓力/牛

4

5

4.75

5

10

9.5

6

15

14.25

表三 與水平方向成10°

序號

重力/牛

壓力/牛

7

5

4.5

8

10

9.0

9

15

13.5

①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;

②分析比較實驗序號 中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時,受力面與水平方向的夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力越小.即可知小明同學(xué)的想法是 的.(選填“正確”或“錯誤”)

③又進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)可得:

(a)比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;

(b)比較實驗序號1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:

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