【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)①比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇___兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過(guò)___(選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的。

②使用這二種燃料點(diǎn)燃加熱質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的甲乙兩杯水,加熱燃燒相同時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲杯水溫度為30℃,另一杯水溫度為24℃.此時(shí)_________(選填“能”或“不能”)說(shuō)明甲杯水下面的燃料熱值較大,理由是____________

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):

①應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

②不同物質(zhì)吸熱的能力是通過(guò)___來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”);

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,采用相同燃料供熱,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出,為使溫度升高到相同的值,____液體加熱的時(shí)間較長(zhǎng),___液體的溫度升高得較快,___液體的比熱容較大。

④下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是___。

A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?B.金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

【答案】甲、乙 溫度計(jì)示數(shù)變化 不能 不同燃料燃燒的質(zhì)量可能不相等 甲、丙 加熱時(shí)間 B A B C

【解析】

(1) ①為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);②雖然在其它條件相同時(shí),甲杯水的溫度升高的較快,即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多。但相同時(shí)間兩種燃料燃燒的質(zhì)量不能比較,故不能比較熱值的大小。(2)①為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,故應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);②讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同,通過(guò)比較加熱時(shí)間,進(jìn)而判斷不同物質(zhì)吸熱的能力;③由圖象可知,為使質(zhì)量和初始溫度均相同的A. B兩種液體溫度升高到相同的值,B液體加熱的時(shí)間較長(zhǎng);兩個(gè)加熱器相同,加熱時(shí)間相等時(shí),兩種液體吸收的熱量相等,由圖示可以看出,A的溫度升高的快,B液體溫度升高慢;利用熱量的計(jì)算公式Qcm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰(shuí)的溫度升高得快,它的比熱容小。所以,A的比熱容小,B的比熱容大。④A、夏天在教室灑水,水蒸發(fā)吸收熱量,使教室溫度降低,感到?jīng)鏊,與比熱容無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;B. 由與金屬是熱的良導(dǎo)體,塑料是熱的不良導(dǎo)體,為防止?fàn)C手,金屬勺上要裝有塑料手柄,與比熱容無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C. 由于沙子的比熱容較小,沙子受陽(yáng)光照射時(shí)升溫快,日落后沙子降溫快,因此沙漠地區(qū)晝夜溫差較大,故C正確,故選C;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,她將電動(dòng)機(jī)模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=1.5Ω,接通電路后,電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng),電流表讀數(shù)I=0.8A,已知電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計(jì),求:

(1)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1min消耗的電能W和線圈產(chǎn)生的熱量Q.

(2)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率P.

(3)電動(dòng)機(jī)能量轉(zhuǎn)換效率η.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的裝置.用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,并用導(dǎo)線將銅棒和開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在了一個(gè)小量程電流表的兩端后閉合開(kāi)關(guān).

(1)下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項(xiàng)是

A.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向下移動(dòng)

B.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)

C.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)

D.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),若保持導(dǎo)體棒ab靜止,磁鐵左、右運(yùn)動(dòng),電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn),并且磁鐵運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變,此現(xiàn)象說(shuō)明感應(yīng)電流方向與 有關(guān)(選填“磁場(chǎng)方向”或“導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向”).

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把電表流換成小燈泡,重復(fù)(1)中操作,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,則使小燈泡發(fā)光的做法 .(僅需與一種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將圖中各測(cè)量結(jié)果填在相應(yīng)的橫線上

樹(shù)葉的長(zhǎng)度__cm,木塊的長(zhǎng)度為__cm,溫度計(jì)示數(shù)為____,秒表所計(jì)時(shí)間為____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光的折射規(guī)律時(shí),從水面上方看水中的物體變淺了,為了確定水物體所成像的位置,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:

A、把一個(gè)小燈泡a放在水中某處,觀察燈泡所成像的位置.

B、將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方,調(diào)整其位置,使它的像與燈泡a的像重合.

C、用刻度尺測(cè)量燈泡b到水面的距離.

1)測(cè)量時(shí),把刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)燈泡b,水面處對(duì)應(yīng)的刻度如圖甲所示,則燈泡b到水面的距離為 mm

2)燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等,依據(jù)是平面鏡所成的像

A、是虛像

B、和物體大小相等

C、和物體到鏡面的距離相等

D、和物體的連線與鏡面垂直

3)測(cè)量時(shí),如果直接將刻度尺豎直插入水中,使看到的零刻度線與燈泡a的像重合,則刻度尺在水面處的示數(shù)表示

4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都從燈泡a的正上方觀察,測(cè)得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面距離v的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示:

u/mm

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

180.0

v/mm

23.0

45.0

67.0

90.0

113.0

134.0

根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中描點(diǎn)作出vu的關(guān)系圖線,由圖線可知,vu的定量關(guān)系是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了交通安全,很多路口都安裝有拍攝闖紅燈汽車(chē)裝置,如圖所示是它的工作原理圖,光控開(kāi)關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻若同時(shí)受到車(chē)的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變________ (選填“強(qiáng)”或“弱”),使銜鐵與觸點(diǎn)_________(選填“1”或“2”)接觸,從而使電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車(chē)輛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自行研制的載人宇宙飛船神舟11號(hào)1017日發(fā)射成功,在研制過(guò)程中,設(shè)計(jì)人員曾設(shè)計(jì)了一個(gè)50kg的鋼制零件,經(jīng)安裝測(cè)試后發(fā)現(xiàn)飛船總質(zhì)量超出了10.4kg。為了減輕質(zhì)量,設(shè)計(jì)師在其中摻入定質(zhì)量的鋁(ρ=7.9g/cm3,ρ=2.7g/cm3),為保證不超重,則摻入鋁的質(zhì)量至少為( )

A.39.6kgB.5.4kgC.44.6kgD.34.2kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛公共汽車(chē)的質(zhì)量為1.2t,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力f=2600N,甲乙兩地相距150km.這輛汽車(chē)以60km/h的速度勻速走完前120km后改用40km/h速度走完后續(xù)路程。求:

1)求這輛汽車(chē)所受的重力大小?

2)求勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力大小?

3)求這汽車(chē)從甲地到乙地的全程平均速度大小為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題:

光的全反射

如圖1所示,一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖所示),保持入射點(diǎn)不動(dòng),改變?nèi)肷浣牵看卧黾?/span>0.2°),當(dāng)入射角增大到41.8°時(shí),折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現(xiàn)象叫做光的全反射,發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于或等于臨界角時(shí),只發(fā)生反射,不發(fā)生折射。

海面上出現(xiàn)的海市蜃樓奇景如圖2所示,就是因?yàn)楣獾脑诳諝鈱又卸啻握凵浜腿瓷涠纬傻淖匀痪坝^.在夏季,白晝海水溫度比較低,所以在海面上方的空氣出現(xiàn)下冷上暖的現(xiàn)象.由于空氣的熱脹冷縮,因此空氣層下密上疏.景物的光線先由密的空氣層逐漸折射進(jìn)入稀的空氣層,并在上層發(fā)生了全反射,光線又折回到下層密的氣層中來(lái),經(jīng)過(guò)這樣彎曲的線路,最后投入人的眼中.由于人的視覺(jué)總是感到物像是來(lái)自直線方向的,因此看到的景物比實(shí)物抬高了許多.

人們利用光的全反射的現(xiàn)象制成了光纜,用于通信等方面.光在均勻透明的玻璃棒中傳播,即可在彎曲的玻璃棒的光滑內(nèi)壁上,借助于接連不斷地全反射,可以將光從一端傳導(dǎo)到另一端,即使棒的截面直徑很小,甚至到微米數(shù)量級(jí),傳導(dǎo)的效果也不變,這種導(dǎo)光的細(xì)玻璃絲稱(chēng)為光導(dǎo)纖維如圖3所示.

光導(dǎo)纖維束已成為一種新的光學(xué)基本元件,在光通信、光學(xué)窺視及光學(xué)特殊照明等方面有重要的應(yīng)用.榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家高錕在此方面貢獻(xiàn)突出,被世界譽(yù)為光纖通訊之父

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

1)光導(dǎo)纖維是利用______________傳導(dǎo)信息的。

2)海市蜃樓情景中,人眼看到的空中的景物________像(選填實(shí)).

3)當(dāng)光從空氣射向玻璃,__________(選填會(huì)不會(huì))發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。

4)一個(gè)三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成,讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個(gè)面射入(如圖所示),請(qǐng)?jiān)趫D中完成這束入射光穿過(guò)三棱鏡的光路圖。

__________

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