【題目】小明和小佳同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”,設計了如圖一所示的實驗電路.兩個燒瓶甲、乙中盛有質量、初溫相等的煤油,其中.
(1)與采用串聯的連接方式,其目的是為了控制__________、__________相等.
(2)在相同時間內,可通過觀察__________來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少.
(3)在通電時間相同時,兩燒瓶內煤油上升較高的是__________瓶.由此可知,在通電時間相同,電流一定的情況下,電阻越大,電流產生的熱量越__________.
(4)實驗過程中小明移動滑片,電流表的示數如圖二所示,其讀數為__________ ,若,則內電流通過所產生的熱量是__________ .
(5)小明想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他們應將燒瓶甲中煤油換成與其______(選填“質量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲換成與阻值相等的電熱絲.測量時,水和煤油的初溫均為,通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為、,請寫出煤油比熱容的表達式: ____________________.(已知水的比熱容為)
【答案】 通電時間 通過與的電流 溫度計示數變化 乙 多 質量
【解析】(1)探究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系時,將R1與R2串聯在電路中,可以控制通過電熱絲的電流和時間相等;
(2)電熱絲放在燒瓶中,通電產生熱量被質量、初溫相等的煤油吸收,產生熱量越多,煤油溫度升的越高,所以在相同時間內,可以通過觀察溫度計示數變化比較電流通過電熱絲產生熱量的;
(3)因為電阻R1與R2串聯,所以流過它們的電流I及通電時間t都相等,因為R1<R2,所以由Q=I2 Rt知道Q1<Q2,又因為兩燒瓶中的煤油質量m相等,煤油的比熱c相等,所以△t甲<△t乙,即乙燒瓶中煤油溫度上升較高;由此可知,在通電時間相同,電流一定時,電阻越大,電流產生的熱量越多。
(4)由圖二知道,電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,電流表示數為0.3A,所以1min內電流通過R1 所產生的熱量:Q1 =I2 R1 t=(0.3A)2×10Ω×60s=54J。
(5)若想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則應讓水和煤油的質量相等、吸收的熱量(加熱時間)相等,由溫度的變化大小得出比熱容的大小關系,故用相同質量的煤油代替水;把電熱絲R1 換成與R2 阻值相同的電阻絲,電阻相等,在相同時間內放出的熱量相同,所以水和煤油吸收的熱量相同,即Q水=Q煤油,所以c水m(t水-t0)=c煤油m(t煤油 -t0),故煤油的比熱是:c煤油=水(t水t0)/(t煤油t0)
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【題目】假如水的比熱容減小,且比沙子小,下列想象合理的是( 。
A. 烈日下沙子比海水熱
B. 沿海地區(qū),冬冷夏熱,一年四季溫差變大
C. 燒開同樣一壺水,將用更多時間
D. 發(fā)動機仍用水做冷卻劑
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【題目】如圖所示是探究聲現象的實驗裝置,下列說法中不正確的是
A. 音叉振動時,乒乓球被彈開
B. 聽到的聲音越大,乒乓球被彈得越遠
C. 敲音叉的力越大,聽到的音調就越高
D. 將此裝置帶到月球上,敲擊音叉,同樣能看到乒乓球被彈開
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【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖,(a)圖是一種新型開瓶器,借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋,該開瓶器可看作一個杠桿.請在(b)圖中畫出該開瓶器工作時作用在A點的動力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2.
(2)圖中,用滑輪組提升物體,畫出最省力的繞繩方法.
(3)根據以下要求,設計電路,用筆畫線代替導線在圖丙中畫出相應的實物連接圖.(導線不能交叉)要求:①只閉合S1時,紅燈、綠燈都發(fā)光;②只閉合S2時,兩燈均不發(fā)光;③S1、S2都閉合時,紅燈發(fā)光、綠燈不發(fā)光.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓為且保持不變.閉合開關,當滑片置于變阻器的中點時,電壓表的示數為;當滑片置于變阻器的端時,電壓表的示數變化了,在內定值電阻產生的熱量為。則下列結果正確的是( )
A. 電路中的最小電流為
B. 滑片在中點時, 內滑動變阻器消耗的電能為
C. 先后兩次消耗的電功率之比為
D. 先后兩次消耗的電功率之比為
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【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,電源電壓保持不變,當滑動變阻器R2的滑片P向b端滑動時,以下說法正確的是( )
A. 電壓表V的示數變小,電流表A1的示數變大
B. 電壓表V的示數不變,電流表A2的示數變小
C. 電流表A2的示數變大,電壓表V示數和電流表A2示數的比值變大
D. 電流表A2的示數不變,電壓表V示數和電流表A1示數的比值變大
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【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖.已知電源電壓恒為 4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω.
(1)小芳根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線_________.
(2)電路連接正確后,小芳先用 5Ω 的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數如圖丙所示,則電路中的電流為_____A,定值電阻兩端電壓為_____V;小芳斷開開關,將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻,然后準備閉合開關再向_____(選填“左”或“右”)移動滑片直至電壓表示數與上一次電壓表示數相同.但同組同學立即制止了她的做法,認為在實驗操作上須更加規(guī)范,即接下來的操作應該是_____.
(3)如果將所測得的數據描成圖象來反映實驗結論,最可能是的圖中_____
(4)小芳發(fā)現另一同學用完全相同的器材和連線方式也進行了該實驗,數據記錄如下表:
小芳認為該同學要得到第 1 次數據,應對圖乙實驗裝置中的_____進行調整才能測出.將該表格拿到老師處復查,發(fā)現還有一組數據不合實際,該組數據的實驗次序為_____,理由是_____.
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【題目】現代社會汽車已大量進入尋常百姓家,汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。死機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間,汽車需保持元素前進一段距離,這段距離叫制動距離如圖所示。
下表是一位司機駕駛一輛保養(yǎng)的很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離、制動距離和停車距離。
(1)研究上表中的數據可知汽車速度越大,_________距離、__________距離和__________距離就越大。
(2)車制動距離的兩個主要因素是:________________和_____________________;
(3)據以上研究結果,對司機提出兩條有利于安全行駛的建議:①___________;②________。
(4)司機的反應時間約___________s。
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【題目】如圖是小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點。關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系,正確的是( )
A. tAB<tBC
B. tAB=tBC
C. vAB>vBC
D. vAB<vBC
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