由于開水太燙,小明同學(xué)喝水前,用部分涼開水摻入其中.他認(rèn)為“若不考慮熱損失,混合后當(dāng)水達(dá)到共同溫度時,熱水降低的溫度就等于冷水升高的溫度.”這種說法全面嗎?為什么?
【答案】分析:開水與涼開水混合后,兩者要發(fā)生熱傳遞,開水要放出熱量,涼開水要吸收熱量,而不考慮熱損失,則放出熱量等于吸收熱量,然后再利用熱量的變形公式△t=進(jìn)行分析即可.
解答:解:∵不考慮熱損失,
∴Q=Q,
又∵開水與涼開水的比熱容C和熱量Q相等,
∴從公式△t=可以看出來,開水與涼開水的質(zhì)量m無法判斷大小關(guān)系,所以溫度的變化也無法判斷,
如果熱水和冷水質(zhì)量不等,則溫度的變化不相等.
答:不全面;如果熱水和冷水質(zhì)量不等,則結(jié)論不正確.
點評:本題考查了利用熱量的變形公式△t=分析物體溫度的變化,需要明確控制什么物理量相等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?泰州)由于開水太燙,小明同學(xué)喝水前,用部分涼開水摻入其中.他認(rèn)為“若不考慮熱損失,混合后當(dāng)水達(dá)到共同溫度時,熱水降低的溫度就等于冷水升高的溫度.”這種說法全面嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

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液化
液化
汽化
汽化
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科目:初中物理 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:064

由于開水太燙,小明同學(xué)喝水前,用部分涼開水摻入其中.他認(rèn)為:“若不計熱量損失,混合后當(dāng)水達(dá)到共同溫度時,熱水降低的溫度就等于冷水升高的溫度.”這種說法全面嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

由于開水太燙,小明同學(xué)喝水前,用部分涼開水摻入其中.他認(rèn)為“若不考慮熱損失,混合后當(dāng)水達(dá)到共同溫度時,熱水降低的溫度就等于冷水升高的溫度.”這種說法全面嗎?為什么?

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