【題目】為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)你覺得合理的實(shí)驗(yàn)順序是_____。(用“甲乙丙丁”排序)
(2)實(shí)驗(yàn)中他測(cè)得合金塊浸沒在水里時(shí)受到的浮力為_____N,并可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于_____。
(3)溢水杯的水沒裝滿,會(huì)導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測(cè)量的F浮_____G排(選填“>”或“<”)。
(4)圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中,合金塊所受的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”),合金塊體積為_____m3。
(5)該合金塊的密度是_____kg/m3。
【答案】甲丁乙丙(或丁甲乙丙) 0.5N 排開液體的重力 > 不變 5×10-5 4×103
【解析】
(1) [1]先測(cè)出空桶和金屬塊所受的重力,然后把合金塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,測(cè)出合金塊所受的浮力,收集合金塊排開的水,最后測(cè)出桶和排開的水所受的重力。所以合理的實(shí)驗(yàn)順序是:甲丁乙丙(或丁甲乙丙)。
(2)[2]由甲圖可知:合金塊的重力是2N,由乙圖可知金屬塊浸沒水中以后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.5N,由圖中甲和乙數(shù)據(jù)可知,合金塊受到的浮力
F浮=2N-1.5N=0.5N
[3]由圖中丙和丁數(shù)據(jù)可知,合金塊沒入水中后排開水的重力
==1.0N0.5N=0.5N
由于F浮=,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于它排開液體的重力。
(3)[4]如果溢水杯的水沒裝滿,則物體排開的液體不會(huì)全部流入小桶,所以會(huì)導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測(cè)量的F浮>G排。
(4)[5] [6]根據(jù)影響浮力大小的因素有物體排開液體的體積和液體的密度可知,浸沒在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中,所受的浮力不變,浸沒在水中的合金塊的體積等于排開水的體積
V====
合金塊體積為。
(5)[7]合金塊的質(zhì)量
m==0.2kg
則合金塊的密度
=4
合金塊的密度是4。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了_____,說明了_____ ;1909年,盧瑟福在成功地進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了_____結(jié)構(gòu)模型,帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng);如圖,用手不停地捋塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越蓬松,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時(shí),示數(shù)之比為::3;當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表改為電壓表時(shí),則兩表的示數(shù)之比:為
A. 3:1 B. 2:1 C. 1:3 D. 3:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為一種新型薄膜太陽能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽能電池1h可提供6×10-3kWh的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽能發(fā)電窗戶,下列說法正確的是( 。
A. 太陽能不是清潔能源
B. 太陽能從太陽傳遞到薄膜電池上沒有能量損失
C. 薄膜太陽能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能
D. 1g薄膜太陽能電池1h可提供2.16×104J的電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進(jìn)了我市普通家庭.如表為小明家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):
①汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度來看,汽油是________ 能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),________ 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
②小車在高速公路上行駛過程中,車上每個(gè)人都要系上安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),車上的人由于具有_________而造成傷害,細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)路旁的標(biāo)志牌上標(biāo)有100的數(shù)字,以司機(jī)為參照物,路邊的標(biāo)志牌________ (運(yùn)動(dòng)或靜止)的.
標(biāo)志牌上標(biāo)有的數(shù)字100,指的車的________ (平均速度或最大速度)不得超過100km/h.
③汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的________ 較大的性質(zhì),當(dāng)水箱裝滿水,水溫升高20℃時(shí),需要吸收的熱量為________ J.(c水=4.2×103J/(kg℃))
④該車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為________ Pa.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題 .
人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒
備用手電筒一般都是放在家里某個(gè)角落里,停電了找東西時(shí)才用到,但放置時(shí)間久了又沒有充電的話,使用起來會(huì)發(fā)現(xiàn)沒電了,那是很氣人的 . 但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風(fēng)力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒 . 它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如左圖所示,其內(nèi)置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如右圖所示 . 這就是體溫發(fā)電 . 體溫發(fā)電是通過半導(dǎo)體,利用溫差來獲取電能 . 溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng),即兩種不同的金屬連接起來構(gòu)成一個(gè)閉合回路時(shí),如果兩個(gè)連接點(diǎn)的溫度不一樣,就能產(chǎn)生微小的電壓,且溫差越大,產(chǎn)生的電壓越大 .
Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個(gè)熱電發(fā)電機(jī)( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進(jìn)行發(fā)電,進(jìn)而讓手電筒工作 .
如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當(dāng)于在 3V 電壓下產(chǎn)生 15mA 的電流,過多的電能將被儲(chǔ)存在內(nèi)置的電容器里 .
Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導(dǎo)航以及在黑暗中閱讀 .
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在________;
(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點(diǎn)外,你覺得還有哪些?說一點(diǎn)即可____
(3)實(shí)際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么?____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是( 。
A. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置
B. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光
C. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)
D. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S.在變阻器滑片向右滑動(dòng)過程中,下列說法正確的是:
A. 電壓表Vl示數(shù)變大,燈泡L的實(shí)際功率變小
B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的實(shí)際功率變大
C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的亮度變亮
D. 電壓表Vl與電流表A示數(shù)比值變大,燈泡L的亮度變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步,電冰箱已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭不可或缺的家用電器,下表是某品牌電冰箱的部分參數(shù)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下表的信息,并結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:
(1)小明認(rèn)為,24h的耗電量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谳斎肟偣β逝c一天的時(shí)間的乘積,但計(jì)算后卻發(fā)現(xiàn),差異很大。這是為什么?
(2)在炎熱的夏季當(dāng)電冰箱內(nèi)裝滿食物后,并頻繁開關(guān)門的情況下,小明利用電能表測(cè)量的結(jié)果大約是該耗電量的1.5倍,則該電冰箱一天實(shí)際工作的時(shí)間多長?
(3)長假期間,小明隨父母外出旅游,冰箱處于正常工作狀態(tài)。臨行前,小明觀察到家中電能表示數(shù)如圖甲所示,十天后回到家,小明家電能表的示數(shù)應(yīng)該為多少?請(qǐng)你寫出計(jì)算過程并把結(jié)果填入乙圖電能表中。
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