5．小明利用電能表測量某一家用電器的電功率．當電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時，測得在1h內(nèi)，消耗的電能為0.04kW•h，那么這一個用電器是（　�。�
A．電飯煲B．普通白熾燈C．大平板電視機D．掛壁式空調(diào)機

分析 由1h內(nèi)消耗的電能可求得電器的功率，則由家電的功率知識可判斷為哪種用電器．

解答 解；用電器在測得在t=1h內(nèi)，消耗的電能為W=0.04kW•h，
用電器的電功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.04kW•h}{1h}$=0.04kW=40W；
電飯煲的電功率約為800W；普通白熾燈的電功率約為40W；大平板電視機的功率約為300W，掛壁式空調(diào)的電功率約為1000W，所以電功率是40W的用電器是普通白熾燈．
故選B．

點評 本題考查了電功率公式P=$\frac{W}{t}$的應用，同時考查了學生的常見用電器電功率的了解情況，是基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．打雷時，雷聲和閃電在同時同地發(fā)生，但是我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為在空氣中，光的傳播速度比聲速快．河岸邊的樹和房屋在水中所成的像看上去都是倒立的，其中的物理道理是：平靜的水面相當于平面鏡，樹和房屋在水面成倒立等大的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．將燈L1、L2串聯(lián)在某電路中，發(fā)現(xiàn)燈L2比燈L1亮很多，下列說法正確的是（　�。�
A．通過L2的電流比L1大B．通過L2的電阻小
C．通過兩燈的電流一樣大D．L2的額定功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，是研究光的反射定律的實驗裝置．
（1）把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復上述實驗步驟．這樣做的目的是研究反射角和入射角的關系（反射光線的位置有什么規(guī)律）．
（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直．
（3）將一束光貼著紙板A沿AO射到O點，若將紙板B向前或向后折，觀察紙板B上能不能看到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．
（4）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，這說明光在反射時，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示是“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗電路，其中R是定值電阻．
（1）電路中有一根導線的連接不適宜，需要改接．請在這根導線上打“×”，并畫出改接的導線．閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到最右端（左/右）．
（2）閉合開關，三次調(diào)節(jié)變阻器，得到表一中的數(shù)據(jù)．由這些數(shù)據(jù)：
①可看出這是探究電流與電壓的關系；
②分析實驗數(shù)據(jù)，可概括出結論：電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比．
表一 
實驗序號123
電壓/V2.02.42.8
電流/A0.400.480.56
表二
實驗序號123
電壓/V0.51.21.5
電流/A0.500.400.30
（3）在探究電流與另一個物理量的關系時，需要多次更換電阻．并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器，使電壓表的示數(shù)不變（“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）小明根據(jù)自己的想法設計了另一種實驗電路（如圖乙所示）．其中，MN是一根金屬電阻絲，Q是一個金屬夾．主要實驗步驟是：先將Q移到最左端，再調(diào)節(jié)滑動變阻器，確保電流不超過電流表所選用的量程；然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置，得到表二中的數(shù)據(jù)；最后分析數(shù)據(jù)得出結論．但是，由小明的實驗，雖然可看出“電阻越大電流越小”，但無法得到“電流與電阻成反比”的關系．請分析小明的實驗，具體指出存在的問題：改變連入電路中電阻絲MQ的阻值時，沒有移動滑片控制MQ兩端電壓不變，同時無法知道導體電阻的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．樹德中學課外興趣小組的同學對學校水龍頭打開后的出水速度進行了如下實驗測量：
（1）首先老師告訴同學們流量是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S．如圖所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度l=vt，根據(jù)流量的定義，可以推導出該管道內(nèi)的水流流量Q=Sv．（以上兩空要求用S、v、t中的字母表示）．
（2）某同學根據(jù)流量的導出公式設計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案：
①測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d．
②打開水龍頭使水以適當?shù)乃俣葎蛩倭鞒�，用容器接水并同時開始計時，測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V，從而可以得到水流流量Q=$\frac{V}{t}$；
③再結合流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為v=$\frac{4V}{πgqewcj2^{2}t}$．（用d、t、π、V表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，導體ab與電流表組成了閉合回路．
（1）下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是D（填字母）．
A．讓導體ab在磁場中靜止，換用不同強度的蹄形磁體
B．讓導體ab和蹄形磁體一起以相同的速度向左運動
C．讓導體ab在磁場中作豎直向上或豎直向下運動
D．保持導體ab靜止，使蹄形磁體水平向右運動
（2）上述閉合回路產(chǎn)生電流的過程，是機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程．
（3）如果將實驗裝置中的電流表換成電源，則處于磁場中的導體ab會受到磁場的作用力（選填“會”或“不會”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．從2012年10月1日起，禁止進口和銷售100W及以上的普通照明白熾燈，推廣使用節(jié)能燈．用“220V  100W”的白熾燈（圖甲）與“220V  20W”的節(jié)能燈（圖乙）做對比試驗，發(fā)現(xiàn)兩燈發(fā)光效果相當．1kw?h的電能可供一盞圖甲所示的白熾燈正常工作10h，如果讓圖乙所示的這盞節(jié)能燈正常工作相同的時間，需耗電0.2kW?h．當這兩盞燈并聯(lián)在220V的家庭電路中使用，其中一盞燈損壞，另一盞燈將正常發(fā)光（選填“不發(fā)光”、“發(fā)光”或“正常發(fā)光”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在天水市科技創(chuàng)新大賽中，王浩同學所在的科技小組設計了一個測量物體質(zhì)量的“電子托盤秤”，如圖甲是其原理的示意圖，其中托盤上放置物體時，壓力傳感器R電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化，杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動，電壓表的量程為0-3V（可顯示質(zhì)量大小）．已知OB長10cm，AB長30cm，電阻R0=100Ω，壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為4×106Pa，壓桿與壓力傳感器的接觸面積為1cm2，壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示，電源電壓恒定不變，稱達到最大稱量時，電壓表的示數(shù)也達到最大值，托盤和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計．（g=10N/kg）

（1）壓力傳感器所能承受的最大壓力是多少？
（2）電源電壓是多少？
（3）當電壓表的示數(shù)為2V時，托盤上被測物體的質(zhì)量是多少？

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