如圖所示，是小明設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)的變化情況是（    ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
C．電流表、電壓表示數(shù)都變大
D．電流表、電壓表示數(shù)都變小

B

解析試題分析：滑動變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，壓力F增大時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知通過電路的電流變小，電流表測電路電流，故示數(shù)變�。�
R1為定值電阻，所以其兩端的電壓變小，串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，所以滑動變阻器兩端電壓變大，電壓表測其電壓故示數(shù)變大．則A，C，D錯誤，B正確．
故選B．
考點：歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；電流表的使用；電壓表的使用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動變阻器的使用．
點評：本題考查學(xué)生對串聯(lián)電路電流和電壓規(guī)律的掌握并能運用歐姆定律做出正確判斷．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

3、如圖所示的是小明設(shè)計的四盞螺絲口白熾燈的安裝圖，其中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是小明設(shè)計的電子秤（g取10N/kg）
（1）已知壓力傳感器與托盤的接觸面積為1×10-3m2，托盤的質(zhì)量為1kg．電子秤不稱量時，壓力傳感器受到的壓力和壓強分別是多大？
（2）壓力傳感器R的阻值會隨壓力的大小發(fā)生變化，它們間的關(guān)系如表所示．
壓力F（N） 0 50 100 150 200 250
電阻R（Ω） 300 220 165 120 100 90
已知R0的阻值為50Ω，電源電壓為30V．當電壓表的示數(shù)為10V時，電流表示數(shù)多大？被測物體的質(zhì)量有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明設(shè)計的“探究串聯(lián)電路中電流特點”的實驗電路圖．
（1）電路中兩個燈泡L1、L2串聯(lián)，依次斷開A、B、C各點，將
電流表串聯(lián)
電流表串聯(lián)
 接入，測量流過的電流；重換兩個小燈泡，再次測量三點的
電流
電流
，數(shù)據(jù)記錄表中．
實驗次數(shù) A點的電流IA B點的電流IB C點的電流IC
第1次測量 0.3A 0.3A 0.3A
第2次測量 0.2A 0.2A 0.2A
（2）拆接電路時，開關(guān)S必須處于
斷開
斷開
 狀態(tài)．
（3）實驗過程中，小明測量得到多組電流值的目的是
總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性
總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性
．
（4）實驗數(shù)據(jù)表明，串聯(lián)電路中各處
電流
電流
 相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是小明設(shè)計的身高測量儀的原理圖．其中電源電壓為12V，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2為長0.5m、總阻值為40Ω的均勻電阻絲，身高表是由量程為0～0.6A的電流表改裝而成．測量身高時，人站在身高測量儀的水平臺AB上，水平臺與R2下端的豎直高度為1m，金屬滑片P可以自由滑動，且與R2接觸良好，則：
（1）電路中，電阻R1有何作用？
（2）該身高測量儀能夠測量的最矮的身高為1m，此時，電流表的示數(shù)為多大？
（3）當電流表的示數(shù)為0.4A時，測量者的身高為多少米？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是小明設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當閉合開

關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)的變化情況是（    ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C．電流表、電壓表示數(shù)都變大

D．電流表、電壓表示數(shù)都變小

 

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