【題目】小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.他選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)請你添加兩根導線完成圖所示的實驗電路的連接;
(2)只閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S和S1時,電流表的示數(shù)為I2 . 請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX . RX= .
【答案】
(1)解:電阻R0和Rx并聯(lián),開關(guān)S1控制Rx支路,實物電路連接如圖.
(2)
【解析】解:(2)只閉合開關(guān)S時,電路為R0的簡單電路,電流表的示數(shù)為I1 , 則根據(jù)歐姆定律得:電源的電壓為U=I1R0;
開關(guān)S、S都閉合時,電路為R0、Rx并聯(lián),電流表的示數(shù)為I2 .
因電源的電壓不變,所以并聯(lián)時通過R0的電流不變,
由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知:
通過Rx的電流為Ix=I2﹣I1 ,
由歐姆定律得:Rx的阻值為Rx= = .
故答案為:(1)實物電路連接如圖所示;(2) .
實驗中沒有電壓表,電阻R0已經(jīng)串聯(lián)在電路中,通過開關(guān)閉合與斷開,使電路處于兩種狀態(tài),利用電源電壓保持不變,測出兩種狀態(tài)下電路中的總電流,再利用并聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出電阻Rx的阻值.
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【題目】如圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,底面面積是4×10-3m2.內(nèi)盛0.6kg的開水,水面高度在圖中已標出,放置在面積為l m2的水平桌面中央.試求:(1)由于水的重力而使水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力(2)茶壺對桌面的壓強.(g=10N/kg)
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【題目】小鵬同學做“探究改變物體內(nèi)能”的實驗,如圖所示.他用氣筒向裝有少量酒精的瓶內(nèi)用力打氣的過程中,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能會(選填“增大”或“減小”).當他向瓶中繼續(xù)打氣,瓶塞從瓶口處跳出時,觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生.這是由于瓶內(nèi)的氣體對外做功使其內(nèi)能 , 溫度降低而液化(選填“增大”或“減小”).
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【題目】某同學制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法錯誤的是( )
A. 潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的
B. 向內(nèi)推注射器活塞,水會被壓入試管中,可實現(xiàn)潛艇下沉
C. 向外拉注射器活塞,試管內(nèi)水量適當時,可實現(xiàn)潛艇懸浮
D. 潛艇模型的試管上繞些鐵絲,可保持試管穩(wěn)定
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【題目】課堂上,教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生_______(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故,它_______(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;個別同學被前方高個子 同學擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光在_______介質(zhì)中沿直線傳播的緣故。
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【題目】“不敢高聲語,恐驚天上人”,這是唐詩中的名句,其中的“高”指聲音的_____大;“聞其聲而知其人”,是指我們一聽見說話聲就知道是誰了,這一判斷依據(jù)的是聲音的_____(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)。
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【題目】在實驗室中某同學連接了如圖所示的電路,發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后兩燈都不亮.該同學用電壓表去查找電路的故障,將電壓表先并聯(lián)在燈L1兩端發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù);再將電壓表并聯(lián)在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),若電路中只存在一處故障,由此可判斷( )
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.開關(guān)斷路
D.電源短路
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