【題目】小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測(cè)得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較__________來間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大��；

（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的_________有關(guān)；

（3）比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的_____有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，彈性勢(shì)能最大的橡皮條是_______

A、窄而長(zhǎng)的 B、寬而長(zhǎng)的 C、窄而短的 D、寬而短的．

【答案】 彈珠被彈射的距離 長(zhǎng)度 寬度 D

【解析】（1）彈弓彈性勢(shì)能的大小是通過彈珠射出的距離來表示，射出的越遠(yuǎn)，彈弓的彈性勢(shì)能越大．

（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條寬度相同，長(zhǎng)度不同，彈珠射出的距離不同，故橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的長(zhǎng)度有關(guān)；

（3）比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮長(zhǎng)度相同，條寬不同，彈珠射出的距離不同，故橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的寬度有關(guān)；

（4）由以上可知，彈性勢(shì)能的大小與寬度、長(zhǎng)度有關(guān)；在拉伸相同的伸長(zhǎng)量時(shí)，寬度越寬，彈性勢(shì)能越大，長(zhǎng)度越短，彈性勢(shì)能越大，故彈性勢(shì)能最大的橡皮條是寬面短的，故選D．

故答案為：（1）彈珠被彈射的水平距離；（2）長(zhǎng)度；（3）寬度；（4）D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校師生選取阻值為44Ω的電阻自制了一臺(tái)電烘箱，接入某電源后每分鐘可以使電烘箱內(nèi)1.57kg的水溫度升高10℃，假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．（已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃， =219.89）
（1）計(jì)算電烘箱的電功率．
（2）電烘箱兩端的電壓（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊A的重力為10N，將合金塊B放在木塊A上方，木塊A恰好有五分之四的體積浸入水中；若將合金塊B取下放到水中，如圖乙所示，B沉底，木塊A露出水面的體積為自身體積的二分之一，此時(shí)B受到容器底部的支持力為2N．則圖乙中水對(duì)A底部的壓力為N，合金B(yǎng)的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)際應(yīng)用的望遠(yuǎn)鏡種類較多，如圖所示是一種反射式望遠(yuǎn)鏡的示意圖，仔細(xì)觀察示意圖后回答問題。

（1）在望遠(yuǎn)鏡中安裝的三個(gè)光學(xué)元件中，遵守光的反射規(guī)律的是____________，遵守光的折射定律的是________________________。

（2）根據(jù)圖示分別寫出三種光學(xué)元件在望遠(yuǎn)鏡所起到的作用。

凹面鏡：________________________________________________。

凸透鏡：________________________________________________。

平面鏡：________________________________________________。

（3）你認(rèn)為決定反射式望遠(yuǎn)鏡的觀察效果的光學(xué)元件是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)．過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0，而電流表示數(shù)變大．造成這種情況的原因可能是（ ）
A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.燈L1短路
D.燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置．

（1）小球動(dòng)能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來的．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過 反映小球動(dòng)能的大�。�

（3）比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球

的動(dòng)能與速度的關(guān)系．

（4）比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以得到小球

的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處，如圖所示。

（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是_______cm，此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中_______（填寫字母）點(diǎn)的位置。

（2）再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線處，則應(yīng)向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小汽車在平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受阻力大小為3×103N，該車以20m/s的速度前進(jìn)了1000m．問：
（1）該輛汽車運(yùn)行時(shí)間是多少？
（2）該輛汽車的牽引力做了多少功？
（3）該輛汽車的牽引力做功功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的 測(cè)量：

（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)： ①將天平放在________臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的密度為________g/cm3 ．

③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）．

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)： ①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 ， 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為ms；

④則江水的密度表達(dá)式ρ=________（純凈水的密度用ρ水表示）．

⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________．

A、控制變量法 B、等量替代法 C、類比法．

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