【題目】有一種激光橡皮,專門用來去除白紙上的黑色炭粉字跡.在激光照射下,紙上的炭粉直接轉(zhuǎn)化為碳蒸氣,字跡消失.關(guān)于炭粉轉(zhuǎn)化為碳蒸氣的過程,下列說法正確的是

A.炭粉吸熱蒸發(fā)B.炭粉放熱凝華

C.光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【答案】C

【解析】

激光照射下,紙張上的黑色碳粉吸熱直接由固態(tài)升華為氣態(tài),碳粉吸熱溫度升高,內(nèi)能增大,將光能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能,故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)安裝實驗器材時,小亮應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行:
(2)測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為℃;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知,當(dāng)加熱到8min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是態(tài),該物質(zhì)為(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種情況中,能使物體成正立、放大的虛像的是( )

A.照相機(jī)拍照片

B.投影儀放映圖片

C.透過露珠看樹葉紋理

D.樹木在水中形成倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想:水中加入別的物質(zhì)后,可能會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出,鹽水冷卻到5分鐘時呈_____態(tài),鹽水凝固過程經(jīng)歷了_____分鐘.

(2)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)在凝固前降溫比凝固后降溫_____(填”)

(3)鹽水的凝固點為_____.實驗的結(jié)果驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變_____了.(選填”)

(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會_____.(選填變多”、“變少不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察水的沸騰的實驗中:

(1)如圖甲所示是該實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定_____(A/B)的位置.

(2)小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表:

5min水的溫度如圖甲所示,示數(shù)為_____

請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象_________

圖丙中圖_____(a/b)是水在沸騰前的情況、在給水加熱的過程中,若這些氣泡在上浮的過程中越來越小,說明杯中底部的水溫_____(大于/等于/小于)上部的水溫.

小明小組在測量時選擇圖丁的B裝置做實驗,這樣做的好處是_____

小麗用同一酒精燈加熱水,先后做了兩次觀察水的沸騰實驗,分別畫出如圖戊所示的a、b兩條圖線,實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的、試分析導(dǎo)致兩次圖線差異的原因是_____

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【題目】關(guān)于參照物,下列說法中正確的是(

A.參照物是選作標(biāo)準(zhǔn)的物體B.參照物是絕對不動的物體

C.只有靜止的物體才能被選作參照物D.以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,小明做了以下實驗:

(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥 動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越____,發(fā)出聲音的音調(diào)越____;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與______有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_________________________。

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是______________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是(

A.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高

B.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高

C.兩手相互摩擦,手心處的溫度升高

D.用熱水袋暖手,手的溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】串聯(lián)在電路里的兩盞燈甲和乙,通過甲燈的電流I與通過乙燈的電流I的大小相比較是

A.I>IB.I<IC.I=ID.無法判斷

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