9．某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．

（1）如圖通過比較海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）比較甲、乙兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

分析 （1）實驗中，通過比較海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，是轉(zhuǎn)換法的運用；
（2）壓力作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)，根據(jù)控制變量法，結(jié)合實驗現(xiàn)象可分析得出結(jié)論．

解答 解：（1）在本實驗中，通過比較海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，是轉(zhuǎn)換法的運用；
（2）要想得出受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，應(yīng)控制受力面積相同，只改變壓力的大小，因此，實驗中的圖甲、乙兩次符合要求．
故答案為：（1）凹陷程度；（2）甲、乙．

點評 在本實驗中，要熟知影響壓力作用效果的因素，同時控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列事例中，為了減小壓強的是（　　）
A．書包要用寬的背帶B．在鞋底做上凹凸不平的花紋
C．菜刀要經(jīng)常磨一磨D．攔河壩修成上窄下寬的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．把質(zhì)量相同的水和水銀一起倒入一圓柱形容器中，它們的總高度是73cm（ρ水銀=13.6g/cm3），此時水銀柱的高度是（　�。�
A．5cmB．36.5cm
C．13.6cmD．缺少條件，無法計算

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在排球比賽中，即使主攻手扣球的力的大小每次都一樣，球的落地點和旋轉(zhuǎn)性也可能不一樣．這說明力的作用效果不僅僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．2016年6月4日四川廣元“雙龍”號游船翻沉，水下機器人下水執(zhí)行搜尋任務(wù)，在機器人全部浸入水中后繼續(xù)下降的過程中，它所受到的壓強和浮力變化情況是（　�。�
A．壓強不變  浮力不變B．壓強不變  浮力變大
C．壓強變大  浮力不變D．壓強變大  浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積為25cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水．（g取l0N/kg）求：
（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量； 
（2）茶杯對桌面的壓強；
（3）若將一重為0.1N的小木塊漂浮在水中，則排開水的重力為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．關(guān)于這個實驗下列說法正確的是（　�。�
A．音叉周圍濺起許多水花說明了聲波具有能量
B．通過觀察音叉周圍濺起的水花，說明了發(fā)聲的音叉在振動
C．人耳聽到的音叉聲音越來越小，由于聲音的音調(diào)在不斷降低
D．將音叉放入水中的目的是為了說明液體能夠傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小紅游泳時身體可以漂起來，是受到了水對她的浮力；氫氣球脫手后會上升，是受到了空氣對它的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中”：
（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）當蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時候，在光屏上得到一個倒立等大的實像，當蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時，所成的像的性質(zhì)是倒立放大、實像，利用此原理制成了投影儀．

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同步練習(xí)冊答案