如圖所示。

（1）閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，電流表的示數(shù)將_______（填摫浯髷、摫湫?或摬槐鋽）。電壓表的示數(shù)將__________（填摫浯髷、摫湫?或摬槐鋽）�！　　　　　　　　　　　　　　　　　�

（2）若電源電壓保持6V不變，R1的電阻值為10Ω,滑動變阻器R的變化范圍為0--20Ω，允許通過的最大電流為1A，電流表量程為0---0.6A，電壓表量程為0---3V，為使電路各部分正常工作，電流表的最大示數(shù)為_______________A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）在如圖所示的電路中，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的最程為0～3V，R3=4Ω．求（畫出相應(yīng)的等效電路圖）：
（1）只閉合開關(guān)S1時，電路消耗的功率為4W，則電源電壓U=？
（2）只閉合開關(guān)S2時，燈泡R1正常發(fā)光，R3消耗的功率為0.64W，則燈泡的電阻R1=？（寫出該小題的解題思路后再求解）
（3）只閉合開S3時，在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下，則變阻器R2的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?仙桃）江漢平原的首座大型水利樞紐--國家“南水北調(diào)”重點工程興隆水利樞紐將于明年正式完工，工程的建成將給漢江流域的開發(fā)帶來重大的發(fā)展機遇．正在建設(shè)之中的大壩位于潛江市高石碑和天門市多寶之間的漢江河道上，主要由船閘、電站等組成．
（1）一艘排水量為1000t的輪船停泊在漢江中，求該船滿載時所受水的浮力？
（2）該船通過船閘從上游駛往下游，當前水面情況如圖所示．為使船通過，船閘的各閘門、閥門需按程序啟閉．則船在通過船閘的過程中，船閘最先打開的是
A
A
，最后打開的是
D
D
（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．
（3）若水從30m高處流下沖擊水輪機，每日流經(jīng)水輪機的水的體積為V=1.8×107m3，水的勢能轉(zhuǎn)化為電能的效率為65%，該電站每日的發(fā)電量為多少kW?h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的電路能測出未知電阻Rx的阻值．電路中電源電壓未知，電壓表的量程可根據(jù)需要任意選用，滑動變阻器最大阻值R0已知．
（1）請將步驟補充完整、并寫出需要測量的物理量．
a、根據(jù)電路圖連接實物、檢查無誤后閉臺開關(guān)s；
b、
滑片P置于a點時，讀出此時的電壓表的示數(shù)U1
滑片P置于a點時，讀出此時的電壓表的示數(shù)U1
；
c、
滑片P置于b點時，讀出此時的電壓表的示數(shù)U2
滑片P置于b點時，讀出此時的電壓表的示數(shù)U2
；
d、整理實驗器材．
（2）Rx=
U2
U1-U2
R0
U2
U1-U2
R0
．（用測量的物理量和已知量RO表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)一模）如圖所示，電源電壓為12V保持不變．當閉合開關(guān)S0和S1時，電流表A1的示數(shù)為0.8A；調(diào)整開關(guān)S0、S1和S2的開閉狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)某一狀態(tài)時，電路消耗的電功率最大為P1，電流表A2的示數(shù)為3.6A，R3消耗的功率為P2；當電路消耗的最小功率為P3時，R1和R2消耗的總功率為P4；已知P1：P3=11：1，求：
（1）R3的阻值；
（2）當S0閉合，S1、S2都斷開時，電壓表的示數(shù)；
（3）P2和P4的比值．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣西北海市合浦縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

 在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。   

（1）當分別把電壓表連接到圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時閉，閉合開關(guān)S后測得的數(shù)據(jù)是：UAB = 0，UBC = 12 V，UAC = 12 V，則該電路的故障可能是                    。

（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：請分析兩組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論為：

                                                                        。

（3）本實驗設(shè)計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則畫出電路圖）                                                                       。

 

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