Question

3．交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)．某班的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

實(shí)驗(yàn)小組	鉤碼重G/N	動滑輪G′/N	拉力F/N	滑輪組的機(jī)械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	0.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是什么？
鉤碼重、動滑輪重
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是C
A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．鉤碼被提升的高度不同．

Answer 1

分析 （1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)找出影響滑輪組效率的因素；
（2）除了動滑輪重力和物體重力影響機(jī)械效率外，繩重和摩擦也會影響動滑輪的機(jī)械效率，而由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可知滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼被提升的高度無關(guān)．

解答 解：
（1）由3、4或5、6可以看出，鉤碼重相同，動滑輪越重，機(jī)械效率越低；由3、5或4、6可以看出，動滑輪重相同，鉤碼越重，機(jī)械效率越高；由此可知，影響輪組機(jī)械效率的兩個主要因素是：鉤碼重與動滑輪重；
（2）滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同；測拉力時沒有使測力計勻速上升，都會造成測量的力不準(zhǔn)確，從而使測出的滑輪組機(jī)械效率不同，而由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可知，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼被提升的高度無關(guān)，故選C．
故答案為：（1）鉤碼重；動滑輪重；（2）C．

點(diǎn)評 本題通過分析數(shù)據(jù)得出影響動滑輪機(jī)械效率的因素，并且考查了怎樣提高動滑輪的機(jī)械效率．