【題目】下列有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)相對(duì)應(yīng)的是

A. 托里拆利--發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在 B. 牛頓--電流的熱效應(yīng)

C. 歐姆--探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系 D. 奧斯特--電磁感應(yīng)

【答案】C

【解析】托里拆利第一次測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)值，故A錯(cuò)誤；牛頓的主要貢獻(xiàn)是經(jīng)典力學(xué)，故B錯(cuò)誤；歐姆的主要貢獻(xiàn)是歐姆定律即探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系；C正確；奧斯特的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流周圍存在磁場(chǎng)，D錯(cuò)誤，正確答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)喝礦泉水時(shí)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)物理的現(xiàn)象并進(jìn)行探究：發(fā)現(xiàn)瓶蓋上有一道道條紋，其目的是用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能（填“增大”、“減小”）摩擦．喝完后他讓空礦泉水瓶平躺在課桌面上，分別用力F1和F2沿水平方向推瓶子，發(fā)現(xiàn)沿F1方向推瓶子，瓶子很容易動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量為24kg的正方體物體放在水平地面上，它的體積為8×10-3m3，求：

（1）該物體的密度；

（2）小明想通過(guò)如圖所示的滑輪來(lái)豎直提起這個(gè)物體，當(dāng)他用250N的力向下拉繩子，使物體在10s內(nèi)勻速上升2m，求拉力做功的功率和該滑輪的機(jī)械效率。（g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】戰(zhàn)斗機(jī)(或遠(yuǎn)程轟炸機(jī))在飛行途中也能添加燃料，這是通過(guò)什么措施來(lái)解決的?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)既可以發(fā)射也可以接收_____（選填“超聲波”或“電磁波”）。晚自習(xí)時(shí)，教室中正常發(fā)光的某一盞燈突然熄滅了，原因可能是該燈_____（選填“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌的潛水服能承受水的最大壓強(qiáng)是6.5×105Pa．則該潛水服上每平方厘米面積上能承受的最大壓力是多少？穿著這件潛水服的潛水員在水中下潛的最大深度為多少米？（本題中g(shù)取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 敲門時(shí)，門的響聲是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲音的傳播速度與溫度無(wú)關(guān)

C. 聲音在真空中傳播的速度最快

D. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2 ， 由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3 ， 說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大． 小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)．于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后．用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變�。纱说贸觯夯瑒�(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是 ． 正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將 ， 就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喝水時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)透過(guò)水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過(guò)呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過(guò)程：

根據(jù)光經(jīng)過(guò)的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測(cè)，如下圖，光從水中射向空氣時(shí)，折射角大于人射角，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角也逐漸增大，那么，當(dāng)人射角增大到某一值時(shí)，會(huì)不會(huì)…

（1）小明的推測(cè)是 。

（2）小明為了驗(yàn)證自己的推測(cè)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時(shí)，小明觀察到 ，證實(shí)了自己的推測(cè)。

（3）當(dāng)光從空氣射向水中時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說(shuō)出你的觀點(diǎn)并解釋： 。

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