1.關(guān)于平均速度的下列說法中,物理含義正確的是( 。
A.汽車在出發(fā)后10s末的平均速度是5m/s
B.汽車在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是5m/s.表示汽車在這段時(shí)間的每1s內(nèi)的位移都是5m
C.汽車經(jīng)過兩路標(biāo)之間的平均速度是5m/s
D.汽車在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度都等于它的初、末速度和的一半

分析 平均速度表示某一段時(shí)間或某一段路程內(nèi)的速度,全程的平均速度是指物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,平均每單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,根據(jù)定義,用總路程除以總時(shí)間.

解答 解:A、10s末的速度表示瞬時(shí)速度.故A錯(cuò)誤.
B、汽車在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度為5m/s,是指平均每秒通過的路程是5m,而不是每秒都是5m,故B錯(cuò)誤.
C、平均速度表示某一段時(shí)間或某一段路程內(nèi)的平均速度.故C正確.
D、$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$僅適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng),初中階段按照平均速度定義,這種說法是錯(cuò)誤的,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平均速度表示某一段時(shí)間或某一段路程內(nèi)的速度,以及知道$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$僅適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.人們常把物質(zhì)的一些屬性作為選擇材料的依據(jù),下列應(yīng)用與材料的屬性對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.用橡膠制作自行車輪胎--良好的彈性
B.用膠木制作熱水壺的手柄--良好的導(dǎo)熱性
C.用鎢制作白熾燈的燈絲--較低的熔點(diǎn)
D.用特殊合金制作飛機(jī)的機(jī)翼--較大的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.一電熱水器裝有初溫20℃的水500kg,若該熱水器在35min內(nèi)可產(chǎn)生6.3×106J的熱量讓水加熱,不計(jì)熱量損失,能使水溫升高到多少攝氏度?若熱效率只為80%,則水溫只能升高多少攝氏度?

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4.如圖為北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”的運(yùn)動(dòng)造型,根據(jù)相關(guān)比賽的情景,填寫空

(a)踢足球時(shí),足球受力會(huì)飛出去,說明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;
(b)自行車比賽時(shí),自行車沖刺后滑行一段距離后才會(huì)停下來,是由于自行車具有慣性.
(c)排球比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員用手擊球,手有疼痛感,是由于力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示是小露同學(xué)設(shè)計(jì)的用一個(gè)單刀雙擲開關(guān)控制一個(gè)燈泡的電路圖.你認(rèn)為小露同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)電路是否有錯(cuò),錯(cuò)在哪里?請(qǐng)你說明你的觀點(diǎn),并在虛線內(nèi)畫出正確的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一名男低音在放聲高唱,為他輕聲伴唱的是女高音,則男低音的響度大,女高音的音調(diào)高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小晶、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
編號(hào)材料長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2 )
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小晶、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小晶認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同小亮(選填“小晶”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟A、C(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端相連,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系,其結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí),電阻的長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大.
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想三(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂l;若F施力的方向轉(zhuǎn)為豎直向下,要使杠桿在原位置保持平衡,則力F的大小應(yīng)變。

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11.如圖所示,將一小球與固定的豎直墻壁上的輕質(zhì)彈簧相連,小球可以在光滑的水平面上滑動(dòng),當(dāng)小球在O點(diǎn)時(shí),彈簧處于自然伸長(zhǎng)的狀態(tài),若將小球推至B點(diǎn),此時(shí)小球受到彈簧的彈力方向向右;松手后小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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