如圖是用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)2為魚線對(duì)釣魚竿的拉力，請(qǐng)畫出：F2的力臂l2與A處所用最小力F1的方向．

　



 解：①過支點(diǎn)O向阻力F2畫垂線，就得到阻力臂L2，如圖所示：

②作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力應(yīng)為圖中的力F1，它與杠桿垂直，此時(shí)的動(dòng)力臂最大為OA，如圖所示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


按照題目要求作圖

（1）把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖．(2分)

（2）根據(jù)圖乙中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線。(2分)

（3）小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時(shí)間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路，用一個(gè)開關(guān)控制同時(shí)通電或斷電請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線，使電路滿足要求。（2 分）

　

　　　　　甲　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），其中所需動(dòng)力最小的是（　　）

A． B．    C． D．

　

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m．所用的手拉力為300N．則該工人所做的有用功為　　　　　　J，總功為　　　　　　J，該滑輪組的機(jī)械效率是　　　　　　（保留三位有效數(shù)字）．若用該裝置提升500N的重物，此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將　　　　　　（填“變大”、“變小”或“不變”）

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為研究　　　　　　．

（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了　　　　　　．

（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4，小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景分析正確的是（ ）

A．小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗闹亓ψ兇罅?/p>

B．小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力

C．小瓷碗浸沒時(shí)受到的浮力比漂浮時(shí)受到的浮力大

D．小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：


有底面積相等的甲，乙，丙三個(gè)容器如圖所示，若分別注入質(zhì)量相等的水，比較三容器底部所受水的壓強(qiáng)和壓力的大小：

A．P甲> P乙>P丙，F(xiàn)甲>F乙>F丙

B．P甲= P乙=P丙，F(xiàn)甲=F乙=F丙

C．P甲< P乙<P丙，F(xiàn)甲<F乙<F丙

D．P甲< P乙<P丙，F(xiàn)甲=F乙=F丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小塊硝化棉．把活塞迅速壓下，可以看到的現(xiàn)象是             ．在這一過程中，消耗了機(jī)械能，獲得了             能．

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